【題目】某學習小組在暑期社會實踐活動中,通過對某商店一種商品銷售情況的調查發現:該商品在過去的一個月內(以30天計)的日銷售價格(元)與時間
(天)的函數關系近似滿足
(
為正常數).該商品的日銷售量
(個)與時間
(天)部分數據如下表所示:
| 10 | 20 | 25 | 30 |
| 110 | 120 | 125 | 120 |
已知第10天該商品的日銷售收入為121元.
(I)求的值;
(II)給出以下二種函數模型:
①,②
,
請你根據上表中的數據,從中選擇你認為最合適的一種函數來描述該商品的日銷售量與時間
的關系,并求出該函數的解析式;
(III)求該商品的日銷售收入(元)的最小值.
(函數,在區間
上單調遞減,在區間
上單調遞增.性質直接應用.)
【答案】(I)1,(II) ;(III) 121元
【解析】
(I)利用列方程,解方程求得
的值.
(II)根據題目所給表格的數據,判斷出日銷售量不單調,由此確定選擇模型②.將表格數據代入,待定系數法求得
的值,也即求得
的解析式.
(III)將寫成分段函數的形式,由
計算出日銷售收入
的解析式,根據函數的單調性求得
的最小值.
(I)依題意知第10天該商品的日銷售收入為
,解得
.
(II)由題中的數據知,當時間變化時,該商品的日銷售量有增有減并不單調,故只能選②.
從表中任意取兩組值代入可求得
(III)由(2)知
∴
當時,
在區間
上是單調遞減的,在區間
上是單調遞增,
所以當時,
取得最小值,且
;
當時,
是單調遞減的,所以當
時,
取得最小值,且
.
綜上所述,當時,
取得最小值,且
.
故該商品的日銷售收入的最小值為121元.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在《周易》中,長橫“”表示陽爻,兩個短橫“
”表示陰爻.有放回地取陽爻和陰爻三次合成一卦,共有
種組合方法,這便是《系辭傳》所說“太極生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦”.有放回地取陽爻和陰爻一次有2種不同的情況,有放回地取陽爻和陰爻兩次有四種情況,有放回地取陽爻和陰爻三次,八種情況.所謂的“算卦”,就是兩個八卦的疊合,即共有放回地取陽爻和陰爻六次,得到六爻,然后對應不同的解析.在一次所謂“算卦”中得到六爻,這六爻恰好有三個陽爻三個陰爻的概率是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】根據統計,某蔬菜基地西紅柿畝產量的增加量(百千克)與某種液體肥料每畝使用量
(千克)之間的對應數據的散點圖,如圖所示.
(1)依據數據的散點圖可以看出,可用線性回歸模型擬合與
的關系,請計算相關系數
并加以說明(若
,則線性相關程度很高,可用線性回歸模型擬合);
(2)求關于
的回歸方程,并預測液體肥料每畝使用量為12千克時,西紅柿畝產量的增加量
約為多少?
附:相關系數公式,參考數據:
,
.
回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:
,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本題16分)某鄉鎮為了進行美麗鄉村建設,規劃在長為10千米的河流OC的一側建一條觀光帶,觀光帶的前一部分為曲線段OAB,設曲線段OAB為函數,
(單位:千米)的圖象,且曲線段的頂點為
;觀光帶的后一部分為線段BC,如圖所示.
(1)求曲線段OABC對應的函數的解析式;
(2)若計劃在河流OC和觀光帶OABC之間新建一個如圖所示的矩形綠化帶MNPQ,綠化帶由線段MQ,QP, PN構成,其中點P在線段BC上.當OM長為多少時,綠化帶的總長度最長?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設兩實數不相等且均不為
.若函數
在
時,函數值
的取值區間恰為
,就稱區間
為
的一個“倒域區間”.已知函數
.
(1)求函數在
內的“倒域區間”;
(2)若函數在定義域
內所有“倒域區間”的圖象作為函數
的圖象,是否存在實數
,使得
與
恰好有2個公共點?若存在,求出
的取值范圍:若不存在,請說明理由.
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