已知是定義在
上的奇函數,且當x<0時不等式
成立,若
,
,則
大小關系是
A. B.c > b > a C.
D.c > a >b
D
【解析】
試題分析:令h(x)=xf(x),∵函數y=f(x)以及函數y=x是R上的奇函數,∴h(x)=xf(x)是R上的偶函數,又∵當x>0時,h′(x)=f(x)+xf′(x)<0,∴函數h(x)在x∈(0,+∞)時的單調性為單調遞減函數;∴h(x)在x∈(-∞,0)時的單調性為單調遞增函數.若a=30.3?f(30.3),b=logπ3.f(logπ3)又∵函數y=f(x)是定義在R上的奇函數,∴f(0)=0,從而h(0)=0,因為
=-2,所以f(
)=f(-2)=-f(2),由0<logπ3<1<30.3<30.5<2,所以h(logπ3)<h(30.3)<h(2),即b<a<c,故選D
考點:本題考查了導數的運用
點評:1)所有的基本函數的奇偶性;2)抽象問題具體化的思想方法,構造函數的思想;3)導數的運算法則:(uv)′=u′v+uv′;4)指對數函數的圖象;5)奇偶函數在對稱區間上的單調性:奇函數在對稱區間上的單調性相同;偶函數在對稱區間上的單調性相反;5)奇偶函數的性質:奇×奇=偶;偶×偶=偶;奇×偶=奇(同號得正、異號得負);奇+奇=奇;偶+偶=偶.本題結合已知構造出h(x)是正確解答的關鍵所在.
科目:高中數學 來源: 題型:
f(a)+f(b) | a+b |
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科目:高中數學 來源: 題型:
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科目:高中數學 來源:2014屆云南省高一上學期期中數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知函數是定義在
上的奇函數,且
,
(1)確定函數的解析式;
(2)用定義證明在
上是增函數;
(3)解不等式.
【解析】第一問利用函數的奇函數性質可知f(0)=0
結合條件,解得函數解析式
第二問中,利用函數單調性的定義,作差變形,定號,證明。
第三問中,結合第二問中的單調性,可知要是原式有意義的利用變量大,則函數值大的關系得到結論。
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科目:高中數學 來源:2010-2011學年浙江省高三三月月考數學(理)試卷 題型:選擇題
已知函數是定義在R上的奇函數,且
,在[0,2]上
是增函
數,則下列結論:
(1)若,則
;[來源:Z§xx§k.Com]
(2)若且
;
(3)若方程在[-8,8]內恰有四個不同的根
,則
;
其中正確的有( )
A.0個 B.1個 C.2個 D.3個
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科目:高中數學 來源: 題型:
已知是定義在
上的不恒為零的函數,且對于任意實數
都有
, 則
(A)是奇函數,但不是偶函數 (B)
是偶函數,但不是奇函數
(C)既是奇函數,又是偶函數 (D)
既非奇函數,又非偶函
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