【題目】如圖所示,在長方體中,AD=2,AB=AE=1,M為矩形AEHD內(nèi)的一點(diǎn),如果∠MGF=∠MGH,MG和平面EFG所成角的正切值為
那么點(diǎn)M到平面EFGH的距離是_____.
【答案】
【解析】
取FG的中點(diǎn)N,作MO⊥EH于O,連接MN,ON,MH,OG,通過MG和平面EFGH所成角的正切值為,推出
,然后求解即可.
解:取FG的中點(diǎn)N,作MO⊥EH于O,連接MN,ON,MH,OG,
在長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AD=2,AB=AE=1,M為矩形AEHD內(nèi)一點(diǎn),若∠MGF=∠MGH,可得△MNG≌△MGH,則△ONG≌△OGH,
所以ON=GH=AB=1,
因為N是FG的中點(diǎn),所以NGFG
AD
2=1,
所以在Rt△ONG中,OG
MG和平面EFGH所成角的正切值為,可得
,則MO
.
則點(diǎn)M到平面EFGH的距離為:.
故答案為:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖象過點(diǎn)
和點(diǎn)
.
(1)求函數(shù)的最大值與最小值;
(2)將函數(shù)的圖象向左平移
個單位后,得到函數(shù)
的圖象;已知點(diǎn)
,若函數(shù)
的圖象上存在點(diǎn)
,使得
,求函數(shù)
圖象的對稱中心.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果實系數(shù)、
、
和
、
、
都是非零常數(shù).
(1)設(shè)不等式和
的解集分別是
、
,試問
是
的什么條件?并說明理由.
(2)在實數(shù)集中,方程和
的解集分別為
和
,試問
是
的什么條件?并說明理由.
(3)在復(fù)數(shù)集中,方程和
的解集分別為
和
,證明:
是
的充要條件.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)和
.
(1)為偶函數(shù),試判斷
的奇偶性;
(2)若方程有兩個不相等的實根,當(dāng)
時判斷
在
上的單調(diào)性;
(3)當(dāng)時,問是否存在x的值,使?jié)M足
且
的任意實數(shù)a,不等式
恒成立?并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,曲線由兩個橢圓
:
和橢圓
:
組成,當(dāng)
成等比數(shù)列時,稱曲線
為“貓眼曲線”.
(1)若貓眼曲線過點(diǎn)
,且
的公比為
,求貓眼曲線
的方程;
(2)對于題(1)中的求貓眼曲線,任作斜率為
且不過原點(diǎn)的直線與該曲線相交,交橢圓
所得弦的中點(diǎn)為M,交橢圓
所得弦的中點(diǎn)為N,求證:
為與
無關(guān)的定值;
(3)若斜率為的直線
為橢圓
的切線,且交橢圓
于點(diǎn)
,
為橢圓
上的任意一點(diǎn)(點(diǎn)
與點(diǎn)
不重合),求
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為
,且過坐標(biāo)原點(diǎn)O,數(shù)列
的前n項和為
,點(diǎn)
(
)在二次函數(shù)
的圖象上.
(1)求數(shù)列的表達(dá)式;
(2)設(shè)(
),數(shù)列
的前n項和為
,若
對
恒成立,求實數(shù)m的取值范圍;
(3)在數(shù)列中是否存在這樣的一些項,
,
,
,…
,…(
),這些項能夠依次構(gòu)成以
為首項,q(
,
)為公比的等比數(shù)列
?若存在,寫出
關(guān)于k的表達(dá)式;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,對于點(diǎn)
,定義變換
:將點(diǎn)
變換為點(diǎn)
,使得
其中
.這樣變換
就將坐標(biāo)系
內(nèi)的曲線變換為坐標(biāo)系
內(nèi)的曲線.則四個函數(shù)
,
,
,
在坐標(biāo)系
內(nèi)的圖象,變換為坐標(biāo)系
內(nèi)的四條曲線(如圖)依次是
A. ②,③,①,④B. ③,②,④,①C. ②,③,④,①D. ③,②,①,④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】德陽中學(xué)數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)共開設(shè)有初等代數(shù)、初等幾何、初等數(shù)論和微積分初步共四門課程,要求初等代數(shù)、初等幾何都要合格,且初等數(shù)論和微積分初步至少有一門合格,則能取得參加數(shù)學(xué)競賽復(fù)賽的資格,現(xiàn)有甲、乙、丙三位同學(xué)報名參加數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn),每一位同學(xué)對這四門課程考試是否合格相互獨(dú)立,其合格的概率均相同,(見下表),且每一門課程是否合格相互獨(dú)立,
課 程 | 初等代數(shù) | 初等幾何 | 初等數(shù)論 | 微積分初步 |
合格的概率 |
(1)求甲同學(xué)取得參加數(shù)學(xué)競賽復(fù)賽的資格的概率;
(2)記表示三位同學(xué)中取得參加數(shù)學(xué)競賽復(fù)賽的資格的人數(shù),求
的分布列及期望
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“劍橋?qū)W派”創(chuàng)始人之一數(shù)學(xué)家哈代說過:“數(shù)學(xué)家的造型,同畫家和詩人一樣,也應(yīng)當(dāng)是美麗的”;古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯創(chuàng)造的“黃金分割”給我們的生活處處帶來美;我國古代數(shù)學(xué)家趙爽創(chuàng)造了優(yōu)美“弦圖”.“弦圖”是由四個全等的直角三角形與一個小正方形拼成的一個大正方形,如果小正方形的面積為1,大正方形的面積為25,直角三角形中較小的銳角為,則
等于( )
A.B.
C.
D.
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