【題目】如圖,PA、PC切⊙O于A、C,PBD為⊙O的割線.
(1)求證:ADBC=ABDC;
(2)已知PB=2,PA=3,求△ABC與△ACD的面積之比.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】橢圓C1: +y2=1,橢圓C2:
(a>b>0)的一個焦點坐標為(
,0),斜率為1的直線l與橢圓C2相交于A、B兩點,線段AB的中點H的坐標為(2,﹣1).
(1)求橢圓C2的方程;
(2)設P為橢圓C2上一點,點M、N在橢圓C1上,且 ,則直線OM與直線ON的斜率之積是否為定值?若是,求出該定值;若不是,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,給出下列結論:
(1)若對任意,且
,都有
,則
為R上減函數;
(2) 若為R上的偶函數,且在
內是減函數,
(-2)=0,則
>0解集為(-2,2);
(3)若為R上的奇函數,則
也是R上的奇函數;
(4)若一個函數定義域且
的奇函數,當
時,
,則當x<0時
,其中正確的是____________________
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知三棱錐A﹣BCD中,AB、AC、AD兩兩垂直且長度均為10,定長為 的線段MN的一個端點M在棱AB上運動,另一個端點N在△ACD內運動(含邊界),線段MN的中點P的軌跡的面積為2π,則m的值等于 .
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某高中有高一新生500名,分成水平相同的兩類教學實驗,為對比教學效果,現用分層抽樣的方法從
兩類學生中分別抽取了40人,60人進行測試
(1)求該學校高一新生兩類學生各多少人?
(2)經過測試,得到以下三個數據圖表:
圖1:75分以上兩類參加測試學生成績的莖葉圖
圖2:100名測試學生成績的頻率分布直方圖
下圖表格:100名學生成績分布表:
①先填寫頻率分布表中的六個空格,然后將頻率分布直方圖(圖2)補充完整;
②該學校擬定從參加考試的79分以上(含79分)的類學生中隨機抽取2人代表學校參加市比賽,求抽到的2人分數都在80分以上的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】工廠需要圍建一個面積為512的矩形堆料場,一邊可以利用原有的墻壁,其他三邊需要砌新的墻壁.我們知道,砌起的新墻的總長度
(單位:
)是利用原有墻壁長度
(單位:
)的函數.
(1)寫出關于
的函數解析式,確定
的取值范圍.
(2)堆料場的長、寬之比為多少時,需要砌起的新墻用的材料最省?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com