【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
已知直線的參數方程是
(
為參數),以平面直角坐標系的原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,兩種坐標系中取相同的長度單位,曲線
的極坐標方程是
.
(Ⅰ)求直線的普通方程和曲線
的直角坐標方程;
(Ⅱ)求直線被曲線
的截得的弦長.
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【題目】在△ABC中,內角A、B、C所對的邊分別是a、b、c,且a+b+c=8. (Ⅰ)若a=2,b= ,求cosC的值;
(Ⅱ)若sinAcos2 +sinBcos2
=2sinC,且△ABC的面積S=
sinC,求a和b的值.
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【題目】根據題意解答
(1)利用“五點法”畫出函數 在長度為一個周期的閉區間的簡圖.
(2)并說明該函數圖像可由y=sinx(x∈R)的圖像經過怎樣平移和伸縮變換得到的.
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【題目】已知橢圓C: =1(a>b>0)的離心率為
,b=
.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)F1 , F2分別為橢圓的左、右焦點,A、B為橢圓的左、右頂點,P為橢圓C上的點,求證:以PF2為直徑的圓與以AB為直徑的圓相切;
(3)過左焦點F1作互相垂直的弦MN與GH,判斷MN的中點與GH的中點所在直線l是否過x軸上的定點,如果是,求出定點坐標,如果不是,說出理由.
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【題目】設數列{an}滿足a1=a,an+1=can+1﹣c(n∈N*),其中a,c為實數,且c≠0. (Ⅰ)求數列{an}的通項公式;
(Ⅱ)設 ,求數列{bn}的前n項和Sn .
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【題目】一個盒子裝有六張卡片,上面分別寫著如下六個函數:
.
(Ⅰ)從中任意拿取張卡片,其中至少有一張卡片上寫著的函數為奇函數,在此條件下,求兩張卡片上寫著的函數相加得到的新函數為奇函數的概率;
(Ⅱ)現從盒子中逐一抽取卡片,且每次取出后均不放回,若取到一張寫有偶函數的卡片則停止抽取,否則繼續進行,求抽取次數的分布列和數學期望.
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【題目】某校為緩解高三學生的高考壓力,經常舉行一些心理素質綜合能力訓練活動,經過一段時間的訓練后從該年級800名學生中隨機抽取100名學生進行測試,并將其成績分為、
、
、
、
五個等級,統計數據如圖所示(視頻率為概率),根據以上抽樣調查數據,回答下列問題:
(1)試估算該校高三年級學生獲得成績為的人數;
(2)若等級、
、
、
、
分別對應100分、90分、80分、70分、60分,學校要求平均分達90分以上為“考前心理穩定整體過關”,請問該校高三年級目前學生的“考前心理穩定整體”是否過關?
(3)為了解心理健康狀態穩定學生的特點,現從、
兩種級別中,用分層抽樣的方法抽取11個學生樣本,再從中任意選取3個學生樣本分析,求這3個樣本為
級的個數
的分布列與數學期望.
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【題目】一盒中裝有各色球12只,其中5個紅球,4個黑球,2個白球,1個綠球;從中隨機取出1球.求:
(1)取出的1球是紅球或黑球的概率;
(2)取出的1球是紅球或黑球或白球的概率.
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