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在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,.
(1)求cosC;(2)若

(I)  (II)

解析試題分析:(I)利用同角三角函數的基本關系式,再由可得
(II)先由向量的數量積得的關系,再根據余弦定理求
試題解析:(I)

(II)

考點:1、同角三角函數的基本關系式;2、向量的數量積;3、余弦定理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知以角為鈍角的的三角形內角的對邊分別為,且垂直.
(1)求角的大小;
(2)求的取值范圍

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

.
(1)求的取值范圍;
(2)設,試問當變化時,有沒有最小值,如果有,求出這個最小值,如果沒有,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在△中,角的對邊分別為.
(Ⅰ)求角的大小;
(Ⅱ)求函數的值域

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知三點.
(1)求向量和向量的坐標;
(2)設,求的最小正周期;
(3)求的單調遞減區間.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知向量函數.
(1)求函數的最小正周期及單調遞減區間;
(2)在銳角三角形ABC中,的對邊分別是,且滿足 的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數的最小正周期為
(I)求值及的單調遞增區間;
(II)在△中,分別是三個內角所對邊,若,求的大小.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知,且
(1)求函數的單調增區間;
(2)證明無論為何值,直線與函數的圖象不相切.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數的一系列對應值如下表:



0





0
1

0

0
(1)求的解析式;
(2)若在中,,求的值.

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同步練習冊答案
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