(2007
山東,19)如下圖,在直四棱柱(1)
設E是DC的中點,求證:(2)
求二面角
解析:解法一: (1)連接BE,則四邊形DABE為正方形,∴ ![]() ![]() ∴四邊形 ![]() ∴ ![]() 又 ![]() ![]() ![]() ![]() ∴ ![]() (2) 以D為原點,DA,DC,![]() ![]() ![]() ∴ ![]() ![]() 設 n=(x,y,z)為平面![]() 由 ![]() ![]() 得 ![]() 取 z=1,則n=(-2,2,1).又 ![]() ![]() 設 ![]() ![]() ![]() ![]() 得 ![]() 取 ![]() 設 m與n的夾角為α,二面角![]() ∴ ![]() ![]() 即所求二面角 ![]() ![]() 解法二: (1)以D為原點,DA,DC,![]() 設 DA=a,由題意知:D(0 ,0,0),A(a,0,0),B(a,a,0),C(0,2a,0),![]() ![]() ![]() ∴ ![]() ![]() ![]() 又 (0,a,-2a)=(a,a,0)-(a,0,2a),∴ ![]() ∵ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ∴ ![]() (2) 取DB的中點F,![]() ![]() ![]() ∴ ![]() ∴ ![]() ∴ ![]() ∴ ![]() 所以二面角 ![]() ![]() 解法三: (1)證明:如解法一圖,連接![]() 設 ![]() 由題意知 G是![]() ∴四邊形 ABED是平行四邊形,故F是AE的中點,∴在 ![]() ![]() 又 GF![]() ![]() ![]() ![]() ∴ ![]() ![]() (2) 如圖,在四邊形ABCD中,設AD=a,∵ AB=AD,AD⊥DC,AB∥DC,∴ AD⊥AB.故 ![]() ![]() ∴∠ DBC=90°,即 BD⊥BC.又![]() ∴ BD⊥平面![]() ![]() ![]() ![]() 取 ![]() ![]() ![]() ∴ FM⊥BD.又![]() ![]() ∴ ![]() ![]() 連接 ![]() ![]() ![]() 取 ![]() ![]() 在 Rt![]() ![]() ∴ ![]() ∴ ![]() ∴二面角 ![]() ![]() |
科目:高中數學 來源: 題型:013
(2007
山東,8)某班50名學生在一次百米測試中,成績全部介于13秒與19秒之間,將測試結果按如下方式分成六組:第一組,成績大于等于13秒且小于14秒;第二組,成績大于等于14秒且小于15秒;……第六組,成績大于等于18秒且小于等于19秒.如圖所示是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.設成績小于17秒的學生人數占全班總人數的百分比為x,成績大于等于15秒且小于17秒的學生人數為y,則從頻率分布直方圖中可分析出x和y分別為[
]
A .0.9,35 |
B .0.9,45 |
C .0.1,35 |
D .0.1,45 |
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