【題目】如圖,某生態園將一三角形地塊ABC的一角APQ開辟為水果園種植桃樹,已知角A為120°,AB,AC的長度均大于200米,現在邊界AP,AQ處建圍墻,在PQ處圍竹籬笆.
(1)若圍墻AP,AQ總長度為200米,如何圍可使得三角形地塊APQ的面積最大?
(2)已知AP段圍墻高1米,AQ段圍墻高1.5米,AP段圍墻造價為每平方米150元,AQ段圍墻造價為每平方米100元.若圍圍墻用了30000元,問如何圍可使竹籬笆用料最省?
【答案】
(1)解:∵AP+AQ=200,
∴S= ≤
=2500
.
當且僅當x=y=100時取“=”.
∴當x=y=100時,可使得三角形地塊APQ的面積最大.
(2)解:設AP=x,AQ=y,則1x150+1.5y100=30000,
化為:x+y=200≥2 ,可得xy≤10000.
∴PQ2=x2+y2﹣2xycos120°=x2+y2+xy=(x+y)2﹣xy=40000﹣xy≥30000.
當且僅當x=y=100時取“=”.
即PQ≥100 .
∴當且僅當x=y=100時,可使PQ取得最小值,即使用竹籬笆用料最省.
【解析】(1)先求出三角形地塊APQ的面積,再利用基本不等式可得三角形地塊APQ的面積最大;(2)先利用余弦定理可得PQ2,再利用基本不等式可得PQ的最小值.
【考點精析】掌握基本不等式是解答本題的根本,需要知道基本不等式:,(當且僅當
時取到等號);變形公式:
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知{an}為等差數列,且a3=-6,a6=0.
(1)求{an}的通項公式;
(2)若等比數列{bn}滿足b1=-8,b2=a1+a2+a3,求{bn}的前n項和公式.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2014年5月12日,國家統計局公布了《2013年農民工監測調查報告》,報告顯示:我國農
民工收入持續快速增長.某地區農民工人均月收入增長率如圖1,并將人均月收入繪制成如
圖2的不完整的條形統計圖.
圖1 圖2
根據以上統計圖來判斷以下說法錯誤的是
A. 2013年農民工人均月收入的增長率是
B. 2011年農民工人均月收入是元
C. 小明看了統計圖后說:“農民工2012年的人均月收入比2011年的少了”
D. 2009年到2013年這五年中2013年農民工人均月收入最高
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若點O在內,且滿足
,設
為
的面積,
為
的面積,則
=________.
【答案】
【解析】由,可得:
延長OA,OB,OC,使OD=2OA,OE=4OB,OF=3OC,
如圖所示:
∵2+3
+4
=
,
∴,
即O是△DEF的重心,
故△DOE,△EOF,△DOF的面積相等,
不妨令它們的面積均為1,
則△AOB的面積為,△BOC的面積為
,△AOC的面積為
,
故三角形△AOB,△BOC,△AOC的面積之比依次為: :
:
=3:2:4,
.
故答案為: .
點睛:本題考查的知識點是三角形面積公式,三角形重心的性質,平面向量在幾何中的應用,注意重要結論:點O在內,且滿足
,
則三角形△AOB,△BOC,△AOC的面積之比依次為:
.
【題型】填空題
【結束】
16
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2,O為AD的中點,射線OP從OA出發,繞著點O順時針方向旋轉至OD,在旋轉的過程中,記為
OP所經過的在正方形ABCD內的區域(陰影部分)的面積
,那么對于函數
有以下三個結論:
①;
②任意,都有
;
③任意且
,都有
.
其中正確結論的序號是__________. (把所有正確結論的序號都填上).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,過點P(2,1)的直線l的參數方程為 (t為參數),以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為ρsin2θ=2cosθ,已知直線l與曲線C交于A、B兩點.
(1)求曲線C的直角坐標方程;
(2)求|PA||PB|的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2,O為AD的中點,射線OP從OA出發,繞著點O順時針方向旋轉至OD,在旋轉的過程中,記為
OP所經過的在正方形ABCD內的區域(陰影部分)的面積
,那么對于函數
有以下三個結論:
①;
②任意,都有
;
③任意且
,都有
.
其中正確結論的序號是__________. (把所有正確結論的序號都填上).
【答案】①②
【解析】試題分析:①:如圖,當時,
與
相交于點
,∵
,則
,
∴,∴①正確;②:由于對稱性,
恰好是正方形的面積,
∴,∴②正確;③:顯然
是增函數,∴
,∴③錯誤.
考點:函數性質的運用.
【題型】填空題
【結束】
17
【題目】化簡
(1)
(2)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列的通項公式為
(
,
),數列
定義如下:對于正整數
,
是使得不等式
成立的所有
中的最小值.
(1)若,
,求
;
(2)若,
,求數列
的前
項和公式;
(3)是否存在和
,使得
?如果存在,求
和
的取值范圍;如果不存在,請說明理由.
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