試題分析:(1)設所求橢圓的標準方程為

+

=1(a>b>0),右焦點為F
2(c,0).因為△AB
1B
2是直角三角形,又|AB
1|=|AB
2|,故∠B
1AB
2為直角,因此|OA|=|OB
2|,得b=

.
結合c
2=a
2-b
2,得4b
2=a
2-b
2,故a
2=5b
2,c
2=4b
2,∴離心率e=

=

.
在Rt△AB
1B
2中,OA⊥B
1B
2,故S△AB
1B
2=

|B
1B
2|·|OA|=|OB
2|·|OA|=

b=b
2.
由題設條件S△AB
1B
2=4,得b
2=4,從而a
2=5b
2=20.
因此所求橢圓的標準方程為

+

=1.
(2)由(1),知B
1(-2,0),B
2(2,0).由題意,知直線l的傾斜角不為0,故可設直線l的方程為x=my-2,代入橢圓方程,得(m
2+5)y
2-4my-16=0.
設P(x
1,y
1),Q(x
2,y
2),則y
1,y
2是上面方程的兩根,因此y
1+y
2=

,y
1·y
2=-

.
又

=(x
1-2,y
1),

=(x
2-2,y
2),
∴

·

=(x
1-2)(x
2-2)+y
1y
2=(my
1-4)(my
2-4)+y
1y
2=(m
2+1)y
1y
2-4m(y
1+y
2)+16=-

-

+16=-

.
由PB
2⊥QB
1,得

·

=0,即16m
2-64=0,解得m=±2.
∴滿足條件的直線有兩條,其方程分別為x+2y+2=0和x-2y+2=0.
點評:直線與圓錐曲線聯(lián)系在一起的綜合題在高考中多以高檔題、壓軸題出現(xiàn),主要涉及位置關系的判定,弦長問題、最值問題、對稱問題、軌跡問題等.突出考查了數形結合、分類討論、函數與方程、等價轉化等數學思想方法.