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【題目】如圖,四棱錐的底面是菱形,交于點底面,點為線段中點,.

(1)求直線所成角的正弦值;

(2)求平面與平面所成二面角的正弦值.

【答案】(1)(2)

【解析】

1)建立空間坐標系分別求得直線DPBM的方向向量,進而得到異面直線的夾角;(2)分別求兩個平面的法向量,再由向量夾角的計算公式得到結果.

(1)因為是菱形,所以.又底面,以為原點,直 分別為軸,軸,軸,建立如圖所示空間直角坐標系.

,,,,,

所以

故直線所成角的余弦值為.

直線所成角的正弦值為.

(2)..

設平面的一個法向量為

,得,令,得

得平面的一個法向量為

,

設平面的一個法向量為

,令,得

得平面的一個法向量為

所以

故平面與平面所成二面角的正弦值為.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C:(a>b>0)的離心率為,且過點(1,).

(1)求橢圓C的方程;

(2)設與圓O:x2+y2=相切的直線l交橢圓CA,B兩點,求OAB面積的最大值,及取得最大值時直線l的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】從某企業生產的某種產品中抽取100件,測量這些產品的一項質量指標值,由測量表得如下頻數分布表:

質量指標值分組

[75,85)

[85,95)

[95,105)

[105,115)

[115,125)

頻數

6

26

38

22

8

I)在答題卡上作出這些數據的頻率分布直方圖:

II)估計這種產品質量指標值的平均數及方差(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表);

III)根據以上抽樣調查數據,能否認為該企業生產的這種產品符合質量指標值不低于95的產品至少要占全部產品的80%的規定?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數為定義在上的奇函數,且當時,.

1)求函數的解析式;

2)求實數,使得函數在區間上的值域為

3)若函數在區間上的值域為,則記所有滿足條件的區間的并集為,設,問是否存在實數,使得集合恰含有個元素?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱柱中,側面為矩形,為棱的中點,交于點側面的中點.

(1)證明:平面

(2)若,求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知斜三棱柱的側面與底面垂直,,且,求:

1)側棱與底面所成角的大小;

2)求點到平面的距離.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】隨著我國經濟的飛速發展,人們的生活水平也同步上升,許許多多的家庭對于資金的管理都有不同的方式。最新調查表明,人們對于投資理財的興趣逐步提高。某投資理財公司做了大量的數據調查,調查顯示兩種產品投資收益如下:

①投資產品的收益與投資額的算術平方根成正比;

②投資產品的收益與投資額成正比.

公司提供了投資1萬元時兩種產品的收益,分別是0.4萬元和0.2萬元。

(1) 分別求出產品的收益產品的收益與投資額的函數關系式;

(2) 假如現在你有10萬元的資金全部用于投資理財,你該如何分配資金,才能讓你的收益最大?最大收益是多少?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】“中國式過馬路”存在很大的交通安全隱患.某調查機構為了解路人對“中國式過馬路”的態度是否與性別有關,從馬路旁隨機抽取30名路人進行了問卷調查,得到了如下列聯表:

項目

男性

女性

總計

反感

10

不反感

8

總計

30

已知在這30人中隨機抽取1人抽到反感“中國式過馬路”的路人的概率是.

(1)請將上面的列聯表補充完整(直接寫結果,不需要寫求解過程),并據此資料分析反感“中國式過馬路”與性別是否有關?

(2)若從這30人中的女性路人中隨機抽取2人參加一活動,記反感“中國式過馬路”的人數為X,求X的分布列和數學期望.

附:K2

.

P(K2≥k0)

0.10

0.05

0.010

0.005

k0

2.706

3.841

6.635

7.879

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】20世紀30年代,里克特(C.F.Richter)制定了一種表明地震能量大小的尺度,就是使用測震儀地震能量的等級,地震能量越大,測震儀記錄的地震曲線的振幅就越大,這就是我們常說的里氏震級M,其計算公式為其中,A是被測量地震的最大振幅,是“標準地震”的振幅(使用標準地震振幅是為了修正測震儀距實際的距離造成的偏差),眾所周知,5級地震已經比較明顯,計算8級地震的最大振幅是5級地震的最大振幅的______.

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