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【題目】某公司為確定下一年度投入某種產品的宣傳費,需了解年宣傳費(單位:千元)對年利潤(單位:萬元)的影響,對近5年的宣傳費和年利潤)進行了統計,列出了下表:

(單位:千元)

2

4

7

17

30

(單位:萬元)

1

2

3

4

5

員工小王和小李分別提供了不同的方案.

(1)小王準備用線性回歸模型擬合的關系請你幫助建立關于的線性回歸方程;(系數精確到0.01)

(2)小李決定選擇對數回歸模型擬合的關系得到了回歸方程并提供了相關指數.請用相關指數說明選擇哪個模型更合適,并預測年宣傳費為4萬元的年利潤.(精確到0.01)(小王也提供了他的分析分析數據

參考公式:相關指數

回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計公式分別為

參考數據

【答案】(1);(2)選擇小李提供的模型更合適,.

【解析】

試題分析:(1)由表中的數據分別計算,即可寫出線性回歸方程;(2)計算出小王模型的相關指數,可得小李的模型擬合度更好,由線性回歸方程,計算時,的值即可.

試題解析:(1),所以

小王建立關于的線性回歸方程為

(2),所以小王模型的相關指數,這個值比小李模型相關指數小,小李模型的擬合度更好,所以選擇小李提供的模型更合適.

時,由小李模型得

預測年宣傳費為萬元的年利潤為萬元.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

(1)若,求的值;

(2)若存在,使函數的圖像在點和點處的切線互相垂直,求的取值范圍;

(3)若函數在區間上有兩個極值點,則是否存在實數,使對任意的恒成立?若存在,求出的取值范圍,若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,我海監船在島海域例行維權巡航,某時刻航行至處,此時測得其東北方向與它相距32海里處有一外國船只,且島位于海監船正東海里處.

(1)求此時該外國船只與島的距離;

(2)觀測中發現,此外國船只正以每小時8海里的速度沿正南方向航行,為了將該船攔截在離24海里處,不讓其進入24海里內的海域,試確定海監船的航向,并求其速度的最小值.(參考數據:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某中學一位高三班主任對本班50名學生學習積極性和對待班級工作的態度進行調查,得到的統計數據如下表所示:

積極參加班級工作

不積極參加班級工作

合計

學習積極性高

18

7

25

學習積極性不高

6

19

25

合計

24

26

50

(1)如果隨機調查這個班的一名學生,那么抽到不積極參加班級工作且學習積極性不高的學生的概率是多少?

(2)若不積極參加班級工作且學習積極性高的7名學生中有兩名男生,現從中抽取兩名學生參加某項活動,問兩名學生中有1名男生的概率是多少?

(3)學生的學習積極性與對待班極工作的態度是否有關系?請說明理由.

附:

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小波從街區開始向右走在每個十字路口都會遇到紅綠燈要是遇到綠燈則小波繼續往前走遇到紅燈就往回走假設任意兩個十字路口的綠燈亮或紅燈亮都是相互獨立的且綠燈亮的概率都是紅燈亮的概率都是

(1)求小波遇到4次綠燈后,處于街區的概率

(2)若小波一共遇到了3次紅綠燈,設此時小波所處的街區與街區相距的街道數為(如小波若處在街區則相距零個街道處在街區都是相距2個街道),求的分布列和數學期望

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某高校大一新生中的6名同學打算參加學校組織的“雅荷文學社”、“青春風街舞社”、“羽乒協會”、“演講團”、“吉他協會”五個社團,若每名同學必須參加且只能參加1個社團且每個社團至多兩人參加,則這6個人中至多有1人參加“演講團”的不同參加方法數為( )

A. 4680 B. 4770 C. 5040 D. 5200

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某單位需要從甲、乙人中選拔一人參加新崗位培訓,特別組織了個專項的考試,成績統計如下:

第一項

第二項

第三項

第四項

第五項

甲的成績

乙的成績

(1)根據有關統計知識,回答問題:若從甲、乙人中選出人參加新崗培訓,你認為選誰合適,請說明理由;

(2)根據有關槪率知識,解答以下問題:

從甲、乙人的成績中各隨機抽取一個,設抽到甲的成績為,抽到乙的成績為,用表示滿足條件的事件,求事件的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

1)求上的最小值

2)若存在兩個不同的實數,使得,求證:.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某校高三(1)班的一次數學測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,可見部分如下:

試根據圖表中的信息解答下列問題:

(1)求全班的學生人數及分數在[70,80)之間的頻數;

(2)為快速了解學生的答題情況,老師按分層抽樣的方法從位于[70,80),[80,90)和[90,100]分數段的試卷中抽取8份進行分析,再從中任選3人進行交流,求交流的學生中,成績位于[70,80)分數段的人數X的分布列和數學期望.

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