【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=ln(2x+3)+x2
(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)求f(x)在區(qū)間[﹣ ,
]的最大值和最小值.
【答案】
(1)解:f(x)的定義域?yàn)椋ī? ,+∞)
f′(x)= +2x=
當(dāng)﹣ <x<﹣1時(shí),f′(x)>0;
當(dāng)﹣1<x<﹣ 時(shí),f′(x)<0;
當(dāng)x>﹣ 時(shí),f′(x)>0
從而,f(x)在區(qū)間(﹣ ,﹣1),(﹣
,+∞)上單調(diào)遞增,在區(qū)間(﹣1,﹣
)上單調(diào)遞減
(2)解:f(x)的定義域?yàn)椋ī? ,+∞)
由(1)知f(x)在區(qū)間[﹣ ,
]的最小值為f(﹣
)=ln2+
又f(﹣ )﹣f(
)=ln
+
﹣ln
﹣
=ln +
=
(1﹣ln
)<0
所以f(x)在區(qū)間[﹣ ,
]的最大值為f(
)=
+ln
.
【解析】(1)先根據(jù)對(duì)數(shù)定義求出函數(shù)的定義域,然后令f′(x)=0求出函數(shù)的穩(wěn)定點(diǎn),當(dāng)導(dǎo)函數(shù)大于0得到函數(shù)的增區(qū)間,當(dāng)導(dǎo)函數(shù)小于0得到函數(shù)的減區(qū)間,即可得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)根據(jù)(1)知f(x)在區(qū)間[﹣ ,
]的最小值為f(﹣
)求出得到函數(shù)的最小值,又因?yàn)閒(﹣
)﹣f(
)<0,得到f(x)在區(qū)間[﹣
,
]的最大值為f(
)求出得到函數(shù)的最大值.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù),需要了解一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個(gè)區(qū)間內(nèi),(1)如果
,那么函數(shù)
在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果
,那么函數(shù)
在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞減;求函數(shù)
在
上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數(shù)
在
內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)
的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值
,
比較,其中最大的是一個(gè)最大值,最小的是最小值才能得出正確答案.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中, ,
,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn). ( I)求證:
;
( II)直線(xiàn)l過(guò)點(diǎn)D且垂直于BC,E為l上任意一點(diǎn),求證: 為常數(shù),并求該常數(shù);
( III)如圖2,若 ,F(xiàn)為線(xiàn)段AD上的任意一點(diǎn),求
的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=,AC=3, BC=2,P是△ABC內(nèi)的一點(diǎn).
(1)若P是等腰直角三角形PBC的直角頂點(diǎn),求PA的長(zhǎng);
(2)若∠BPC=,設(shè)∠PCB=θ,求△PBC的面積S(θ)的解析式,并求S(θ)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某著名歌星在某地舉辦一次歌友會(huì),有1000人參加,每人一張門(mén)票,每張100元.在演出過(guò)程中穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng),第一輪抽獎(jiǎng)從這1000張票根中隨機(jī)抽取10張,其持有者獲得價(jià)值1000元的獎(jiǎng)品,并參加第二輪抽獎(jiǎng)活動(dòng).第二輪抽獎(jiǎng)由第一輪獲獎(jiǎng)?wù)擢?dú)立操作按鈕,電腦隨機(jī)產(chǎn)生兩個(gè)實(shí)數(shù)x,y(x,y∈[0,4]),若滿(mǎn)足y≥ ,電腦顯示“中獎(jiǎng)”,則抽獎(jiǎng)?wù)咴俅潍@得特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金;否則電腦顯示“謝謝”,則不獲得特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金.
(1)已知小明在第一輪抽獎(jiǎng)中被抽中,求小明在第二輪抽獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)的概率;
(2)設(shè)特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金為a元,小李是此次活動(dòng)的顧客,求小李參加此次活動(dòng)獲益的期望;若該歌友會(huì)組織者在此次活動(dòng)中獲益的期望值是至少獲得70000元,求a的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)需要設(shè)計(jì)一個(gè)倉(cāng)庫(kù),它由上下兩部分組成,上部分的形狀是正四棱錐,下部分的形狀是正四棱柱
(如圖所示),并要求正四棱柱的高
是正四棱錐的高
的4倍.
(1)若則倉(cāng)庫(kù)的容積是多少?
(2)若正四棱錐的側(cè)棱長(zhǎng)為,則當(dāng)
為多少時(shí),倉(cāng)庫(kù)的容積最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司為獲得較好的收益,每年要投入一定資金用于廣告促銷(xiāo),經(jīng)調(diào)查,每年投入廣告費(fèi)(百萬(wàn)元),可增加銷(xiāo)售額約為
(百萬(wàn)元)(
)
(1)若該公司當(dāng)年的廣告費(fèi)控制在4百萬(wàn)元之內(nèi),則應(yīng)該設(shè)入多少?gòu)V告費(fèi),才能使該公司獲得的收益最大?
(2)現(xiàn)該公司準(zhǔn)備共投入6百萬(wàn)元,分別用于廣告促銷(xiāo)售和技術(shù)改造,經(jīng)預(yù)測(cè),每設(shè)入技術(shù)改造費(fèi)(百萬(wàn)元),可增加銷(xiāo)售額約為
(百萬(wàn)元),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種資金分配方案,使該公司由此獲得最大收益.(注:收益
銷(xiāo)售額
成本)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn):
的焦點(diǎn)
與橢圓
:
的一個(gè)焦點(diǎn)重合,點(diǎn)
在拋物線(xiàn)上,過(guò)焦點(diǎn)
的直線(xiàn)
交拋物線(xiàn)于
、
兩點(diǎn).
(Ⅰ)求拋物線(xiàn)的方程以及
的值;
(Ⅱ)記拋物線(xiàn)的準(zhǔn)線(xiàn)與
軸交于點(diǎn)
,試問(wèn)是否存在常數(shù)
,使得
且
都成立?若存在,求出實(shí)數(shù)
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P(2,0)及圓C:x2+y2﹣6x+4y+4=0.
(1)設(shè)過(guò)P直線(xiàn)l1與圓C交于M、N兩點(diǎn),當(dāng)|MN|=4時(shí),求以MN為直徑的圓Q的方程;
(2)設(shè)直線(xiàn)ax﹣y+1=0與圓C交于A,B兩點(diǎn),是否存在實(shí)數(shù)a,使得過(guò)點(diǎn)P(2,0)的直線(xiàn)l2垂直平分弦AB?若存在,求出實(shí)數(shù)a的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且sinA+cosA=2.
(Ⅰ)求角A的大小;
(Ⅱ)現(xiàn)給出三個(gè)條件:①a=2;②B=45°;③c= .試從中選出兩個(gè)可以確△ABC的條件,寫(xiě)出你的選擇,并以此為依據(jù)求△ABC的面積.(只寫(xiě)出一個(gè)方案即可)
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