【題目】某廠生產和
兩種產品,按計劃每天生產
各不得少于10噸,已知生產
產品
噸需要用煤9噸,電4度,勞動力3個(按工作日計算).生產
產品1噸需要用煤4噸,電5度,勞動力10個,如果
產品每噸價值7萬元,
產品每噸價值12萬元,而且每天用煤不超過300噸,用電不超過200度,勞動力最多只有300個,每天應安排生產
兩種產品各多少才是合理的?
【答案】產品20噸和
產品
噸是合理的.
【解析】試題分析:設每天生產產品
噸和
產品
噸,根據用煤量、用電量、勞動力的限制列出關于,
的約束條件,畫出可行域,平移目標函數
,即可找到最優解,代入目標函數即可得結果.
試題解析:設每天生產產品
噸和
產品
噸,則創造的價值為
(萬元),由已知列出的約束條件為
,問題就成為在此二元一次不等式組限制的范圍(區域)內尋找
,使目標函數
取最大值的問題,畫出可行域如圖.
∵,∴當直線
經過直線
與
的交點
時,
最大,解方程組
得
,∴
點坐標為
,∴當
時,
取最大值.
答:每天生產產品20噸和
產品
噸是合理的.
【方法點晴】本題主要考查線性規劃的應用、利用可行域求目標函數的最值,屬中檔題.求目標函數最值的一般步驟是“一畫、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是實線還是虛線);(2)找到目標函數對應的最優解對應點(在可行域內平移變形后的目標函數,最先通過或最后通過的頂點就是最優解);(3)將最優解坐標代入目標函數求出最值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數 (
為實常數).
(1)若,
,求
的單調區間;
(2)若,且
,求函數
在
上的最小值及相應的
值;
(3)設,若存在
,使得
成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=|x+a|+|x-2|.
(1)當a=-3時,求不等式f(x)≥3的解集;
(2)若f(x)≤|x-4|的解集包含[1,2],求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在研究某種藥物對“H1N11”病毒的治療效果時,進行動物試驗,得到以下數據,對146只動物服用藥物,其中101只動物存活,45只動物死亡;對照組144只動物進行常規治療,其中124只動物存活,20只動物死亡.
(1)根據以上數據建立一個列聯表;
(2)試問該種藥物對治療“H1N1”病毒是否有效?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
,函數
的圖象在點
處的切線平行于
軸.
(1)求的值;
(2)求函數的極小值;
(3)設斜率為的直線與函數
的圖象交于兩點
,
,
,證明:
.
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