【題目】已知函數.
(1)討論的單調性;
(2)若有兩個零點
,求實數
的取值范圍,并證明
.
【答案】(1)見解析(2),證明見解析
【解析】
(1)先求導可得,分別討論
和
的情況,進而求解即可;
(2)設,當
時由單調則不符合題意;當
時,
,可得
,利用零點存在性定理可判斷
,
,進而求解即可;由于
,
可得
,
,則
,設
可得
,進而證明
在
時恒成立即可
(1)由題意得,
①當時,
,所以
在
上單調遞增;
②當時,由
,得
,
當時,
,
在
上單調遞減;
當時,
,
在
上單調遞增.
(2)由于有兩個零點
,不妨設
,
由(1)可知,當時,
在
上單調遞增,不符合題意;
當時,
,
,即
,解得
,
此時有,所以存在
,使得
,
由于,所以
在
上單調遞增,
所以當時,
,所以
在
上單調遞增,
所以當時,
;
所以,
所以存在,使得
,
綜上,當時,
有兩個零點
.
證明:由于,
,且
,則
,
所以,
,所以
,
設,有
,則
,
要證,只需證
,即證
,
設,則
,
所以在
上單調遞增,所以當
時,
,即
,
故
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,設橢圓的左、右焦點分別為
,點
在橢圓上,
的面積為
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設圓心在軸上的圓與橢圓在
軸的上方有兩個交點,且圓在這兩個交點處的兩條切線相互垂直并分別過不同的焦點,求圓的半徑.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】年年初,新冠肺炎疫情防控工作全面有序展開.某社區對居民疫情防控知識進行了網上調研,調研成績全部都在
分到
分之間.現從中隨機選取
位居民的調研成績進行統計,繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.
求
的值,并估計這
位居民調研成績的中位數;
在成績為
,
的兩組居民中,用分層抽樣的方法抽取
位居民,再從
位居民中隨機抽取
位進行詳談.記
為
位居民的調研成績在
的人數,求隨機變量
的分布列.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線的參數方程為
(
為參數),曲線
的極坐標方程為
.
(1)將曲線的參數方程化為普通方程,將曲線
的極坐標方程化為直角坐標方程.
(2)曲線,
是否相交?若相交,請求出公共弦長;若不相交,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知動圓過定點A(4,0), 且在y軸上截得的弦MN的長為8.
(Ⅰ) 求動圓圓心的軌跡C的方程;
(Ⅱ) 已知點B(-1,0), 設不垂直于x軸的直線l與軌跡C交于不同的兩點P, Q, 若x軸是的角平分線, 證明直線l過定點.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,以坐標原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線
的極坐標方程為
,過點
的直線
的參數方程為
(
為參數),直線
與曲線
相交于
兩點.
(Ⅰ)寫出曲線的直角坐標方程和直線
的普通方程;
(Ⅱ)若,求
的值.
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