【題目】已知函數.
(1)求曲線在
處的切線方程;
(2)函數在區間
上有零點,求
的值;
(3)若不等式對任意正實數
恒成立,求正整數
的取值集合.
【答案】(1) ;(2)
的值為0或3 ;(3)
.
【解析】
(1)由的值可得切點坐標,求出
的值,可得切線斜率,利用點斜式可得曲線
在點
處的切線方程;(2)先利用導數判斷函數的單調性,然后根據零點存在定理可判斷
在區間
、
上分別存在一個零點,從而可得結果;(3)當
時,不等式為
恒成立;當
時,不等式可化為
,可得
,當
時,不等式可化為
,可得
,結合(2),綜合三種情況,從而可得結果.
(1),所以切線斜率為
,
又,切點為
,所以切線方程為
.
(2)令,得
,
當時,
,函數
單調遞減;
當時,
,函數
單調遞增,
所以的極小值為
,又
,
所以在區間
上存在一個零點
,此時
;
因為,
,
所以在區間
上存在一個零點
,此時
.綜上,
的值為0或3.
(3)當時,不等式為
.顯然恒成立,此時
;
當時,不等式
可化為
,
令,則
,
由(2)可知,函數在
上單調遞減,且存在一個零點
,
此時,即
所以當時,
,即
,函數
單調遞增;
當時,
,即
,函數
單調遞減.
所以有極大值即最大值
,于是
.
當時,不等式
可化為
,
由(2)可知,函數在
上單調遞增,且存在一個零點
,同理可得
.
綜上可知.
又因為,所以正整數
的取值集合為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】學校科技小組在計算機上模擬航天器變軌返回試驗,設計方案如圖:航天器運行(按順時針方向)的軌跡方程為,變軌(即航天器運行軌跡由橢圓變為拋物線)后返回的軌跡是以
軸為對稱軸、
為頂點的拋物線的實線部分,降落點為
.觀測點
、
同時跟蹤航天器.
(1)求航天器變軌后的運行軌跡所在的曲線方程;
(2)試問:當航天器在軸上方時,觀測點
、
測得離航天器的距離分別為多少時,應向航天器發出變軌指令?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2019年2月13日《煙臺市全民閱讀促進條例》全文發布,旨在保障全民閱讀權利,培養全民閱讀習慣,提高全民閱讀能力,推動文明城市和文化強市建設.某高校為了解條例發布以來全校學生的閱讀情況,隨機調查了200名學生每周閱讀時間(單位:小時)并繪制如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求這200名學生每周閱讀時間的樣本平均數和中位數
(
的值精確到0.01);
(2)為查找影響學生閱讀時間的因素,學校團委決定從每周閱讀時間為,
的學生中抽取9名參加座談會.
(i)你認為9個名額應該怎么分配?并說明理由;
(ii)座談中發現9名學生中理工類專業的較多.請根據200名學生的調研數據,填寫下面的列聯表,并判斷是否有的把握認為學生閱讀時間不足(每周閱讀時間不足8.5小時)與“是否理工類專業”有關?
閱讀時間不足8.5小時 | 閱讀時間超過8.5小時 | |
理工類專業 | 40 | 60 |
非理工類專業 |
附:(
).
臨界值表:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
<>![]() | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,圓
的參數方程為
(
為參數).在極坐標系(與平面直角坐標系
取相同的長度單位,且以原點
為極點,以
軸非負半軸為極軸)中,直線
的方程為
.
(1)求圓的普通方程及直線
的直角坐標方程;
(2)設直線與圓
相交于
、
兩點,與
軸交于
點,求
.
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