同步練習強化拓展系列答案科目：高中數學 來源：2013-2014學年山東省菏澤市高三3月模擬考試理科數學試卷（解析版） 題型：選擇題
某程序框圖如圖所示，現將輸出
值依次記為：
若程序運行中輸出的一個數組是
則數組中的
（ ）
A．32 B．24 C．18 D．16
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科目：高中數學 來源：2015屆四川省高三10月月考理科數學試卷（解析版） 題型：解答題
某班共有24人參加同時開設的數學興趣小組和物理興趣小組，其中參加數學興趣小組的有6名女生，10名男生；參加物理興趣小組的有3名女生，5名男生，現采用分層抽樣方法從兩組中抽取3人.
（1）求抽取的3人中恰有一名女生來自數學興趣小組的概率；
（2）記X表示抽取3人中男生的人數，求X的分布列和數學期望.
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科目：高中數學 來源：2015屆四川省高三10月月考理科數學試卷（解析版） 題型：選擇題
用C(A)表示非空集合A中的元素個數，定義A*B=
.若A={1,2},
B=
，且A*B=1，設實數
的所有可能取值集合是S，則C(S)=（ ）
A.4 B.3 C.2 D.1
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科目：高中數學 來源：2015屆四川省高三10月月考理科數學試卷（解析版） 題型：選擇題
為了得到函數
的圖象，只需將函數
的圖象上所有的點（ ）
A.向左平移
個單位長度 B.向右平移
個單位長度
C.向左平移1個單位長度 D.向右平移1個單位長度
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科目：高中數學 來源：2015屆四川省高三10月月考文科數學試卷（解析版） 題型：選擇題
已知數列
的前
項和
，則數列（ ）
A.一定是等差數列
B.一定是等比數列
C.或者是等差數列，或者是等比數列
D.既不可能是等差數列，也不可能是等比數列
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科目：高中數學 來源：2015屆四川省巴蜀好教育聯盟12月大聯考文科數學試卷（解析版） 題型：選擇題
某程序框圖如圖所示，若輸出的S＝57，則判斷框內應填（ ）
A、k＞4? B、k＞5? C、k＞6? D、k＞7?
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的展開式的各項系數之和為M，二項式系數之和為N，若M－N=240，
的位置關系為 
圖象的是（ ）