【題目】已知三棱錐(如圖一)的平面展開圖(如圖二)中,四邊形
為邊長等于
的正方形,
和
均為正三角形,在三棱錐
中:
(Ⅰ)證明:平面平面
;
(Ⅱ)若點為棱
上一點且
,求二面角
的余弦值.
【答案】(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ).
【解析】
(Ⅰ)設的中點為
,連接
,
,證明
,
,
平面
,然后證明平面
平面
.
(Ⅱ)以,
,
所在直線分別為
軸,
軸,
軸建立如圖示空間直角坐標系,求出平面
的法向量,平面
的法向量,利用空間向量的數量積求解二面角
的余弦值即可.
解:(Ⅰ)設的中點為
,連接
,
.
由題意,得,
,
.
在
中,
,
為
的中點,
,
在
中,
,
,
,
,
.
,
,
平面
,
平面
,
平面
,
平面
平面
.
(Ⅱ)由平面
,
,
,
,
于是以,
,
所在直線分別為
軸,
軸,
軸建立如圖示空間直角坐標系,
則,
,
,
,
,
,
,
,
.
設平面的法向量為
,
則由得:
.令
,得
,
,即
.
設平面的法向量為
,
由得:
,令
,得
,z=1,即
.
.由圖可知,二面角
的余弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在棱長均相等的四棱錐中,
為底面正方形的中心,
,
分別為側棱
,
的中點,有下列結論正確的有:( )
A.∥平面
B.平面
∥平面
C.直線與直線
所成角的大小為
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是某學校研究性課題《什么樣的活動最能促進同學們進行垃圾分類》向題的統計圖(每個受訪者都只能在問卷的5個活動中選擇一個),以下結論錯誤的是( )
A. 回答該問卷的總人數不可能是100個
B. 回答該問卷的受訪者中,選擇“設置分類明確的垃圾桶”的人數最多
C. 回答該問卷的受訪者中,選擇“學校團委會宣傳”的人數最少
D. 回答該問卷的受訪者中,選擇“公益廣告”的人數比選擇“學校要求”的少8個
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正四棱錐中,O為頂點S在底面ABCD內的投影,P為側棱SD的中點,且
.
(1)證明:平面PAC.
(2)求直線BC與平面PAC的所成角的大小.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有三根針和套在一根針上的個金屬片,按下列規(guī)則,把金屬片從一根針上全部移到另一根針上.
(1)每次只能移動一個金屬片;
(2)在每次移動過程中,每根針上較大的金屬片不能放在較小的金屬片上面.
將個金屬片從1號針移到3號針最少需要移動的次數記為
,則
__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從分別寫有數字1,2,3,4,5的5張卡片中隨機抽取1張,放回后再隨機抽取1張,則抽得的第一張卡片上的數字不大于第二張卡片的概率是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校高一年級開設了豐富多彩的校本課程,現從甲、乙兩個班隨機抽取了5名學生校本課程的學分,統計如下表.
甲 | 8 | 11 | 14 | 15 | 22 |
乙 | 6 | 7 | 10 | 23 | 24 |
用分別表示甲、乙兩班抽取的5名學生學分的方差,計算兩個班學分的方差.得
______,并由此可判斷成績更穩(wěn)定的班級是______班.
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【題目】如圖,AB為圓O的直徑,點E、F在圓O上,AB∥EF,矩形ABCD所在的平面與圓O所在的平面互相垂直.已知AB=2,EF=1.
(Ⅰ)求證:平面DAF⊥平面CBF;
(Ⅱ)當AD=1時,求直線FB與平面DFC所成角的正弦值.
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