【題目】已知函數.
(1)當時,求函數
的單調區間和極值;
(2)是否存在實數,使得函數
在
上的最小值為1?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)單調遞減區間是,單調遞增區間是
.極小值
,無極大值.(2)存在實數
,使得函數
在
上的最小值為
.
【解析】試題分析:(1)先求導數,再求導函數零點,列表分析導函數符號變化規律,進而確定單調區間和極值(2)先根據導函數是否變化分類討論:當時,導函數恒為正,所以最小值為
;當
時,導函數先負后正,所以最小值為
;當
時,導函數為負,最小值為
,最后根據最小值為1,解對應
的值。
試題解析:解:由題意知函數的定義域為,
.
(Ⅰ)當時,
,
當時,
,當
時,
,
所以函數的單調遞減區間是
,單調遞增區間是
.
所以當時,函數
有極小值
,無極大值.
(Ⅱ)①當時,函數
在
為增函數,
∴函數在
上的最小值為
,顯然
,故不滿足條件;
②當時,函數
在
上為減函數,在
上為增函數
故函數在
上的最小值為
的極小值
,
即,滿足條件;
③當時,函數
在
為減函數,
故函數在
上的最小值為
,即
,不滿足條件.
綜上所述,存在實數,使得函數
在
上的最小值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如今我們的互聯網生活日益豐富,除了可以很方便地網購,網上叫外賣也開始成為不少人日常生活中不可或缺的一部分.為了解網絡外賣在市的普及情況,
市某調查機構借助網絡進行了關于網絡外賣的問卷調查,并從參與調查的網民中抽取了200人進行抽樣分析,得到下表:(單位:人)
(1)根據以上數據,能否在犯錯誤的概率不超過0.15的前提下認為市使用網絡外賣的情況與性別有關?
(2)①現從所抽取的女網民中利用分層抽樣的方法再抽取5人,再從這5人中隨機選出3人贈送外賣優惠券,求選出的3人中至少有2人經常使用網絡外賣的概率;
②將頻率視為概率,從市所有參與調查的網民中隨機抽取10人贈送禮品,記其中經常使用網絡外賣的人數為
,求
的數學期望和方差.
參考公式:,其中
.
參考數據:
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】△ABC的三角A,B,C的對邊分別為a,b,c滿足(2b﹣c)cosA=acosC.
(1)求A的值;
(2)若a=2,求△ABC面積的最大值;
(3)若a=2,求△ABC周長的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐的底面
是平行四邊形,
底面
,
,
,
,
.
(1)求證:平面平面
;
(2)若點分別為
上的點,且
,在線段
上是否存在一點
,使得
平面
;若存在,求出三棱錐
的體積;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數f(x)的圖象如圖所示,下列數值排序正確的是( )
A.0<f′(2)<f′(3)<f(3)﹣f(2)
B.0<f′(3)<f(3)﹣f(2)<f′(2)
C.0<f(3)<f′(2)<f(3)﹣f(2)
D.0<f(3)﹣f(2)<f′(2)<f′(3)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=2x3-3(a+1)x2+6ax,a∈R.
(Ⅰ)曲線y=f(x)在x=0處的切線的斜率為3,求a的值;
(Ⅱ)若對于任意x∈(0,+∞),f(x)+f(-x)≥12lnx恒成立,求a的取值范圍;
(Ⅲ)若a>1,設函數f(x)在區間[1,2]上的最大值、最小值分別為M(a)、m(a),
記h(a)=M(a)-m(a),求h(a)的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓 的離心率
,過點A(0,﹣b)和B(a,0)的直線與原點的距離為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知定點E(﹣1,0),若直線y=kx+2(k≠0)與橢圓交于C、D兩點,問:是否存在k的值,使以CD為直徑的圓過E點?請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某班同學利用寒假進行社會實踐活動,對歲的人群隨機抽取
人進行了一次生活習慣是
否符合低碳觀念的調查,若生活習慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”,得
到如下統計表和各年齡段人數頻率分布直方圖:
(I)補全頻率分布直方圖并求、
、
的值;
(II)從年齡段在的“低碳族”中采用分層抽樣法抽取
人參加戶外低碳體驗活動,其中選取
人作為領隊,求選取的
名領隊中恰有1人年齡在
歲的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知命題p:x∈R,x2+x+1>0,命題q:x∈Q,x2=3,則下列命題中是真命題的是( )
A.p∧q
B.¬p∨q
C.¬p∧¬q
D.¬p∨¬q
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