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已知為等差數列，，則
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方法1：
方法2：，
方法3：令，則
方法4：為等差數列，
也成等差數列，設其公差為，則為首項，為第4項.
方法5：為等差數列，三點共線
【名師指引】給項求項問題，先考慮利用等差數列的性質，再考慮基本量法.
科目：高中數學 來源：2014屆浙江省高二下期末考試文科數學試卷（解析版） 題型：填空題
已知為等差數列，，則其前項之和為_____.
科目：高中數學 來源：2012-2013學年湖南省五市十高三第一次合檢測理科數學試卷（解析版） 題型：選擇題
已知為等差數列，，則等于（ ）
A．10 B．20 C．40 D．80
科目：高中數學 來源：2014屆湖北省三校聯考高一下學期期中理科聯考數學試卷（解析版） 題型：選擇題
已知為等差數列且，則（ ）
A． B． C． D．
科目：高中數學 來源：2010-2011學年北京市西城區高三二模試卷數學（文科） 題型：填空題
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為等差數列，
，則
為等差數列，
，則
等于（ ）
，
，則
為等差數列，
也成等差數列，設其公差為
，則
為首項，
為第4項.
三點共線
為等差數列，
，則其前
項之和為_____. 
為等差數列且
，則（ ）
B．
C．
D．
為等差數列，
，則其前
項之和為_____.