【題目】已知函數,
.
(1)當時,求曲線
在點
處的切線方程;
(2)求函數f(x)的極值.
【答案】(1) x+y-2=0;(2) 當a≤0時,函數f(x)無極值;當a>0時,函數f(x)在x=a處取得極小值a-aln a無極大
【解析】
解:函數f(x)的定義域為(0,+∞),f′(x)=1-.
(1)當a=2時,f(x)=x-2ln x,
f′(x)=1-(x>0),
因而f(1)=1,f′(1)=-1,
所以曲線y=f(x)在點A(1,f(1))處的切線方程為y-1=-(x-1),即x+y-2=0.
(2)由f′(x)=1-=
,x>0知:
①當a≤0時,f′(x)>0,函數f(x)為(0,+∞)上的增函數,函數f(x)無極值;
②當a>0時,由f′(x)=0,解得x=a,
又當x∈(0,a)時,f′(x)<0;
當x∈(a,+∞)時,f′(x)>0,
從而函數f(x)在x=a處取得極小值,且極小值為f(a)=a-aln a,無極大值.
綜上,當a≤0時,函數f(x)無極值;
當a>0時,函數f(x)在x=a處取得極小值a-aln a,無極大值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】PM2.5(單位:μg/m3)表示每立方米空氣中可入肺顆粒物的含量,這個值越高,空氣污染越嚴重.PM2.5的濃度與空氣質量類別的關系如下表所示:
從甲城市2016年9月份的30天中隨機抽取15天,這15天的PM2.5的日均濃度指數數據如莖葉圖所示.
(1)試估計甲城市在2016年9月份的30天中,空氣質量類別為優或良的天數;
(2)從甲城市的這15個監測數據中任取2個,設X是空氣質量類別為優或良的天數,求X的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學生對其親屬30人的飲食習慣進行了一次調查,并用下圖所示的莖葉圖表示30人的飲食指數.(說明:圖中飲食指數低于70的人,飲食以蔬菜為主;飲食指數高于70的人,飲食以肉類為主)
(1)根據以上數據完成下面的2×2列聯表:
主食 蔬菜 | 主食 肉類 | 總計 | |
50歲以下 | |||
50歲以上 | |||
總計 |
(2)能否在犯錯誤的概率不超過0.010的前提下認為“其親屬的飲食習慣與年齡有關”?并寫出簡要分析.
附參考公式:
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,已知圓的圓心坐標為
,半徑為
,以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線l的參數方程為:
(
為參數).
(1)求圓和直線l的極坐標方程;
(2)點的極坐標為
,直線l與圓
相交于A,B,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an},其前n項和為Sn .
(1)若{an}是公差為d(d>0)的等差數列,且{ }也為公差為d的等差數列,求數列{an}的通項公式;
(2)若數列{an}對任意m,n∈N* , 且m≠n,都有 =am+an+
,求證:數列{an}是等差數列.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=sin(ωx+ )(ω>0)的最小正周期為π,則該函數的圖象( )
A.關于直線x= 對稱
B.關于點( ,0)對稱
C.關于直線x=﹣ 對稱
D.關于點( ,0)對稱
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,A,B,C的對邊分別是a,b,c,3sin2C+8sin2A=11sinAsinC,且c<2a.
(1)求證:△ABC為等腰三角形
(2)若△ABC的面積為8 .且sinB=
,求BC邊上的中線長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】近年來,武漢市出現了非常嚴重的霧霾天氣,而燃放煙花爆竹會加重霧霾,是否應該全面禁放煙花爆竹已成為人們議論的一個話題.武漢市環保部門就是否贊成禁放煙花爆竹,對400位老年人和中青年市民進行了隨機問卷調查,結果如下表:
贊成禁放 | 不贊成禁放 | 合計 | |
老年人 | 60 | 140 | 200 |
中青年人 | 80 | 120 | 200 |
合計 | 140 | 260 | 400 |
附:K2=
P(k2>k0) | 0.050 | 0.025 | 0.010 |
k0 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
(1)有多大的把握認為“是否贊成禁放煙花爆竹”與“年齡結構”有關?請說明理由;
(2)從上述不贊成禁放煙花爆竹的市民中按年齡結構分層抽樣出13人,再從這13人中隨機的挑選2人,了解他們春節期間在煙花爆竹上消費的情況.假設一位老年人花費500元,一位中青年人花費1000元,用X表示它們在煙花爆竹上消費的總費用,求X的分布列和數學期望.
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