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設某市現有從事第二產業人員100萬人,平均每人每年創造產值a萬元(a為正常數),現在決定從中分流x萬人去加強第三產業。分流后,繼續從事第二產業的人員平均每人每年創造產值可增加2x%(0<x<100)。而分流出的從事第三產業的人員,平均每人每年可創造產值1.2a萬元。
(1)若要保證第二產業的產值不減少,求x的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,問應分流出多少人,才能使該市第二、三產業的總產值增加最多?
(1)(2)應分流出50萬人才能使該市第二、三產業的總產值增加最多

試題分析:(1)由題意,得   4分
   7分
(2)設該市第二、三產業的總產值增加萬元,則

==         10分
時,單調遞增,∴時,        14分
即應分流出50萬人才能使該市第二、三產業的總產值增加最多   16分
點評:在解決某些應用問題時,通常要用到一些函數模型,它們主要是:一次函數模型、
二次函數模型、指數函數模型、對數函數模型、冪函數模型、分式函數模型、分段函數模型等。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

下列各組函數中表示同一函數的是  (  )
A.f(x)=xg(x)=()2B.f(x)=|x|與g(x)=
C.f(x)=g(x)=D.f(x)=g(t)=t+1(t≠1)

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

,則的大小關系為       .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

函數上是增函數,則( )
>0      B  <0    C  >-1      D  <-1

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知方程有實數解,則實數b的范圍是_______________

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知函數都是定義在上的奇函數,設,若,則       .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知函數的定義域為R,其導函數的圖像如圖所示,則對于任意(),下列結論正確的是(  )

<0恒成立 ②;③
;⑤
A.①③B.①③④C.②④D.②⑤

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數是定義在上的奇函數,當 時,,且
(1)求的值,(2)求的值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

小明和同桌小聰一起合作探索:如圖,一架5米長的梯子AB斜靠在鉛直的墻壁AC上,這時梯子的底端B到墻角C的距離為1.4米.如果梯子的頂端A沿墻壁下滑0.8米,那么底端B將向左移動多少米?

(1)小明的思路如下,請你將小明的解答補充完整:
解:設點B將向左移動x米,即BE=x,則:
EC= x+1.4,DC=ACDC=-0.8=4,
DE=5,在Rt△DEC中,由EC2+DC2=DE2
得方程為:     , 解方程得:    
∴點B將向左移動    米.
(2)解題回顧時,小聰提出了如下兩個問題:
①將原題中的“下滑0.8米”改為“下滑1.8米”,那么答案會是1.8米嗎?為什么?
②梯子頂端下滑的距離與梯子底端向左移動的距離能相等嗎?為什么?
請你解答小聰提出的這兩個問題.

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