【題目】已知函數圖象過點
,且在該點處的切線與直線
垂直.
(1)求實數,
的值;
(2)對任意給定的正實數,曲線
上是否存在兩點
,
,使得
是以
為直角頂點的直角三角形,且此三角形斜邊中點在
軸上?
【答案】(1);(2)存在,理由見解析.
【解析】
試題分析:(1)首先求得導函數,然后根據導數的幾何意義得到關于的方程組,從而求解即可;(2)首先假設曲線
上存在兩點
,
,使得
是以
為直角頂點的直角三角形,從而根據條件設出
的坐標,然后根據向量垂直的充要條件建立方程,再根據方程解的情況構造新函數,從而通過求導研究新函數的單調性,進而得出結論.
試題解析:(1)當時,
,則
,
由題意知解得
.
(2)假設曲線上存在兩點
,
,使得
是以
為直角頂點的直角三角形,則
,
只能在
軸的兩側,不妨設
(
),則
,且
.
因為是以
為直角頂點的直角三角形,所以
,
即,(1)
是否存在點,
等價于方程(1)是否有解,
若,則
,代入方程(1)得:
,此方程無實數解.
若,則
,代入方程(1)得到
,
設,則
在
上恒成立,
所以在
上單調遞增,從而
,
所以當時,方程
有解,即方程(1)有解,
所以對任意給定的正實數,曲線
上存在兩點
,
,使得
是以
為直角頂點的直角三角形,且此三角形斜邊中點在
軸上.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在扶貧活動中,為了盡快脫貧(無債務)致富,企業甲將經營狀況良好的某種消費品專賣店以5.8萬元的優惠價格轉讓給了尚有5萬元無息貸款沒有償還的小型企業乙,并約定從該店經營的利潤中,首先保證企業乙的全體職工每月最低生活費的開支3 600元后,逐步償還轉讓費(不計息).在甲提供的資料中:①這種消費品的進價為每件14元;②該店月銷量Q(百件)與銷量價格P(元)的關系如圖所示;③每月需各種開支2 000元.
(1)當商品的價格為每件多少元時,月利潤扣除職工最低生活費的余額最大?并求最大余額;
(2)企業乙只依靠該店,最早可望在幾年后脫貧?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設集合,若X是
的子集,把X中所有元素的和稱為X的“容量”(規定空集的容量為0),若X的容量為奇(偶)數,則稱X為
的奇(偶)子集.
(1)寫出S4的所有奇子集;
(2)求證:的奇子集與偶子集個數相等;
(3)求證:當n≥3時,的所有奇子集的容量之和等于所有偶子集的容量之和.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定點和直線
上的動點
,線段
的垂直平分線交直線
于點
,設點
的軌跡為曲線
.
(I)求曲線的方程;
(II)直線交
軸于點
,交曲線
于不同的兩點
,點
關于
軸的對稱點為
,點
關于
軸的對稱點為
,求證:
三點共線.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列為等差數列,
,公差
,且其中的三項
成等比.
(1)求數列的通項公式以及它的前n項和
;
(2)若數列滿足
,
為數列
的前
項和,求
;
(3)在(2)的條件下,若不等式(
)恒成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某大學生在開學季準備銷售一種文具套盒進行試創業,在一個開學季內,每售出盒該產品獲利潤
元;未售出的產品,每盒虧損
元.根據歷史資料,得到開學季市場需求量的頻率分布直方圖,如圖所示,該同學為這個開學季購進了
盒該產品,以
(單位:盒,
)表示這個開學季內的市場需求量,(單位:元)表示這個開學季內經銷該產品的利潤.
(1)根據直方圖估計這個開學季內市場需求量的中位數;
(2)將表示為
的函數;
(3)根據直方圖估計利潤不少于元的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某企業生產A、B兩種產品,根據市場調查,A產品的利潤與投資成正比,其關系如圖1,B產品的利潤與投資的算術平方根成正比,其關系如圖2(注:單位是萬元).
圖1圖2
(1)分別將A、B兩種產品的利潤表示為投資的函數,寫出它們的函數關系式;
(2)現企業有20萬元資金全部投入A、B兩種產品的生產,問:怎樣分配這20萬元資金,能使獲得的利潤最大,其最大利潤是多少萬元?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知在極坐標系中點C的極坐標為.
(1)求出以點C為圓心,半徑為2的圓的極坐標方程(寫出解題過程)并畫出圖形;
(2)在直角坐標系中,以圓C所在極坐標系的極點為原點,極軸為x軸的正半軸建立直角坐標系,點P是圓C上任意一點,Q(5,-),M是線段PQ的中點,當點P在圓C上運動時,求點M的軌跡的普通方程.
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