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【題目】關于人腦各部分對生命活動的調節(jié)，錯誤的敘述是

A. 大腦皮層有言語區(qū)

B. 小腦有維持身體平衡的功能

C. 腦干是調節(jié)軀體運動的低級中樞

D. 下丘腦具有調節(jié)體溫、水平衡的功能

【答案】C

【解析】大腦皮層有語言有關的區(qū)域，稱為言語區(qū)，A正確；小腦能維持身體平衡，B正確；脊髓是調節(jié)軀體運動的低級中樞，C錯誤；下丘腦是體溫調節(jié)中樞和水平衡中樞，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I．下列圖A為細胞結構示意圖，圖B表示圖A細胞核中某結構及其成分。據圖回答問題。

（1）從圖A中可看出，通過囊泡形式進行轉化的生物膜有 。若圖A為漿細胞，將其放在含3H標記的尿嘧啶的細胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)，則 （填“能”或“不能”）在細胞核中檢測到放射性。

（2）鑒定圖B中成分⑤的試劑為 ，圖B中基因1和基因2的差異實質是 。

（3）核孔是細胞核與細胞質進行物質交換的通道。下列物質經核孔向細胞核內運輸的有 （填選項）。

A．tRNA B．RNA聚合酶 C．DNA聚合酶 D．mRNA

II．下面是關于溶酶體形成過程和細胞自噬有關過程的簡圖，回答下列問題。

（1）f表示b與e正在融合，這種融合過程反映了生物膜在結構上具有______特點。

（2）細胞器a、b、c、d膜結構的主要成分是________等。

（3）b是剛形成的溶酶體，它起源于細胞器a。e是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡，而e的膜來源于細胞器c。由圖示可判斷：a是______，c是______，d是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用丙酮從人的成熟紅細胞中提取脂質，在空氣—水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1，設細胞膜表面積為S2，則S1與S2的關系是（ ）

A．S1＝2S2 B．S1>2S2

C．S1<2S2 D．S2<S1<2S2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狗的一個復等位基因系列控制皮毛中色素的分布。等位基因ay降低了色素沉積程度，產生沙色的狗；等位基因at產生斑點型的狗；等位基因as使暗色素在全身均勻分布；等位基因ay、at、as之間具有不循環(huán)而是依次的完全顯隱性關系(即如果ay對at為顯性、at對as為顯性，則ay對as也為顯性，可表示為ay＞at＞as)根據如圖系譜圖回答問題：

(1)根據該系譜圖確定復等位基因的顯性順序是________________________。

(2)上述狗皮毛顏色的遺傳遵循________定律。

(3)Ⅰ1的基因型為________，Ⅲ2與Ⅲ3交配產生斑點子代的概率是__________。

(4)若Ⅱ3和Ⅱ4再生一個子代個體，請用遺傳圖解表示其子代皮毛顏色的可能情況。

___________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人設計實驗化探究有機肥是否能提高土壤肥力并優(yōu)于肥。實驗分為兩組，一組農田施有機肥，一組農田施化肥。該實驗設計缺少

A．施用有機肥和適量化肥的對照田

B．既不施用有機肥也不施用化肥的對照田

C．施用大量化肥和少量有機肥的對照田

D．施用少量化肥和大量有機肥的對照田

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某相對封閉的環(huán)境中蝗蟲種群數量變化的曲線，下列敘述正確的是

A．b點之后出現環(huán)境阻力

B．防治蝗災應在c點時進行

C．cd段波動的直接原因是出生率和死亡率的變化

D．d點種群增長率最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色受不連鎖的兩對基因A／a、B／b控制，這兩對基因與花色的關系如圖所示。現將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl，則F1的自交后代中花色的表現型及比例是

A．白：粉：紅，3：10：3

B．白：粉：紅，3：12：1

C．白：粉：紅，4：9：3

D．白：粉：紅，6：9：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一頭牛突然得病，且發(fā)生全身抽搐，獸醫(yī)除必須對癥下藥外，還需注射一定量的（ ）

A. 生理鹽水 B. 葡萄糖液

C. 葡萄糖酸鈣 D. 淀粉和蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是小麥育種的一些途徑。請回答下列問題：

（1）已知高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗病（R）對易感病（r）為顯性，兩對相對性狀獨立遺傳。親本基因型為ddrr和DDRR，在培育矮稈抗病小麥品種過程中，F1自交產生F2，F2中矮稈抗病類型所占的比例是________________。

（2）E→F→G途徑的育種方法是_____________，其中F過程是__________________，G過程常用的方法是___________________________________________________。

（3）要使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀，應該選擇圖中______________（填字母）表示的技術手段最合理，該育種方法是____________________，其原理是__________________。

（4）C→D過程和E過程所表示的兩種育種方法的原理_____________（填相同或不同）。

（5）圖中能產生新基因的育種途徑是__________________（填字母）。

（6）請寫出基因工程的第二個步驟：___________________________________________。

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