如圖,在平面
內,
,
,P為平面
外一個動點,且PC=
,
(1)問當PA的長為多少時,
(2)當的面積取得最大值時,求直線BC與平面PAB所成角的大小
(1);(2)
解析試題分析:(1)由分析可知當時,
,則
,由勾股定理可求得
。(2)因為
為定值,且
,
,所以當
時,
的面積取得最大值。分析可知
均是以
為底的等腰三角形,故取
中點
,連接
。則有
,從而可得
,可知
就是直線
與平面PAB所成角,在
中可求此角。
試題解析:(1)因為,所以
,當
時,
,而
,所以
,此時,
,即當PA=
時,
(2)
在中,因為PC=
,
,
,所以
,當
的面積取得最大值時,
,(如圖)在
中,因為
,取
中點
,連接
。則
,因為
且點
為
中點,所以
,因為
,所以
,由此可求得
,又在
中,
,所以
,由于
,所以
,所以
就是直線
與平面PAB所成角,在
中,因為
,所以
,所以直線BC與平面
所成角的大小為
考點:1線線垂直、線面垂直;2線面角。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,三棱柱ABC-A1B1C1的底面是邊長為2的正三角形且側棱垂直于底面,側棱長是,D是AC的中點.
(1)求證:B1C∥平面A1BD;
(2)求二面角A1-BD-A的大;
(3)求直線AB1與平面A1BD所成的角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知圓錐母線長為6,底面圓半徑長為4,點是母線
的中點,
是底面圓的直徑,底面半徑
與母線
所成的角的大小等于
.
(1)當時,求異面直線
與
所成的角;
(2)當三棱錐的體積最大時,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是平行四邊形,且底面ABCD,
,E是PA的中點.
(1)求證:平面平面EBD;
(2)若PA=AB=2,求三棱錐P-EBD的高.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖所示,正方形AA1D1D與矩形ABCD所在平面互相垂直,AB=2AD=2,點E為AB的中點,
(1).求證:D1E⊥A1D;
(2).在線段AB上是否存在點M,使二面角D1-MC-D的大小為?,若存在,求出AM的長,若不存在,說明理由
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在斜三棱柱中,側面
⊥底面
,側棱
與底面
成60°的角,
.底面
是邊長為2的正三角形,其重心為
點,
是線段
上一點,且
.
(1)求證://側面
;
(2)求平面與底面
所成銳二面角的余弦值;
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖一,平面四邊形關于直線
對稱,
.把
沿
折起(如圖二),使二面角
的余弦值等于
.對于圖二,完成以下各小題:
(1)求兩點間的距離;
(2)證明:平面
;
(3)求直線與平面
所成角的正弦值.
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