用樣本頻率分布(表)估計總體頻率分布，其步驟是：
第一步：按確定的組距對一組數據分組后，數出落在各組內數據的______(即頻數)，填入表中；
第二步：各小組的頻數與數據總數的______叫作這一小組的頻率，算出各小組的頻率，填入表中；
第三步：小于某一數值的頻率為______，算出后填入累積頻率表中．
科目：高中數學 來源： 題型：022
用樣本頻率分布
(表)估計總體頻率分布，其步驟是：第一步：按確定的組距對一組數據分組后，數出落在各組內數據的
______(即頻數)，填入表中；第二步：各小組的頻數與數據總數的
______叫作這一小組的頻率，算出各小組的頻率，填入表中；第三步：小于某一數值的頻率為
______，算出后填入累積頻率表中．查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：數學教研室 題型：044
對某校高三年級300名學生進行綜合素質測試，從中隨機抽取54名學生總分成績進行統計分析，得數據如下：
550，544，579，609，511，572，557，599，619，579，561，572，573，604，567，588，597，548，574，539，596，584，559，567，501，590，572，565，524，617，570，544，593，540，574，541，555，597，552，567，561，562，580，570，531，548，542，564，638，570，584，596，573，566
(1)用科學計算器計算
，S，
的值．
(2)寫出樣本頻率分布表．
(3)畫出頻率分布直方圖．
(4)預測總分在560分以上的學生高考能上重本線．試估計該校高考中有多少同學能上重本線？
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科目：高中數學 來源： 題型：044
對某校高三年級
300名學生進行綜合素質測試，從中隨機抽取54名學生總分成績進行統計分析，得數據如下：550
，544，579，609，511，572，557，599，619，579，561，572，573，604，567，588，597，548，574，539，596，584，559，567，501，590，572，565，524，617，570，544，593，540，574，541，555，597，552，567，561，562，580，570，531，548，542，564，638，570，584，596，573，566(1)
用科學計算器計算
，S，
的值．
(2)
寫出樣本頻率分布表．(3)
畫出頻率分布直方圖．(4)
預測總分在560分以上的學生高考能上重本線．試估計該校高考中有多少同學能上重本線？查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
可以用樣本頻率表、樣本頻率分布條形圖或頻率直方圖來表示.
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