已知
是定義在 [ – 1，1 ] 上的奇函數(shù)，且
，若m，
，
時(shí)有
．
（1）用定義證明在 [ – 1，1 ] 上是增函數(shù)；
（2）若
成立，求a的取值范圍．
高中必刷題系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
（08年福州質(zhì)檢文）（14分）
已知
是定義在R上的函數(shù)，其圖象交x軸于A、B、C三點(diǎn).點(diǎn)B的坐標(biāo)為（2，0），且
的相反的單調(diào)性.
（1）求c的值；
（2）若函數(shù)
上也有反的單調(diào)性，
的圖象上是否存在一點(diǎn)M，使得在點(diǎn)M的切線斜率為3b？若存在，求出M的坐標(biāo)，若不存在，請(qǐng)說明理由.
（3）求|AC|的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知
是定義在
上的增函數(shù)，且記
。
（1）設(shè)
，若數(shù)列
滿足
，試寫出的通項(xiàng)公式及前
的和
：
（2）對(duì)于任意
、
，若
，判斷
的值的符號(hào)。
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
(本小題滿分14分)
已知
是定義在
上的奇函數(shù)，當(dāng)
時(shí)，
，其中
．
（1）求
的解析式；
（2）是否存在實(shí)數(shù)
，使得當(dāng)
時(shí)，有最小值是3？
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年河北省高三第二次仿真測(cè)試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
已知
是定義在R上的偶函數(shù)，對(duì)任意
，都有
，且當(dāng)
時(shí)在
，若
在
上有5個(gè)根
，則
的值為（ ）
A．7 B．8 C．9 D．10
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
∴ 
∴ 
解得
