【題目】已知直線l過點P(1,2),根據下列條件分別求出直線l的方程(斜截式方程):
(1)直線l與垂直;
(2)l在x軸、y軸上的截距之和等于0.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解七班學生喜愛打籃球是否與性別有關,對本班50人進行了問卷調查得到了如下的列聯表:
喜愛打籃球 | 不喜愛打籃球 | 合 | |
男生 | 5 | ||
女生 | 10 | ||
合計 | 50 |
已知在全部50人中隨機抽取1人抽到喜愛打籃球的學生的概率為.
(1)請將上面的列聯表補充完整(不用寫計算過程);
(2)能否在犯錯誤的概率不超過0.005的前提下認為喜愛打籃球與性別有關?說明你的理由;
(3)現從女生中抽取2人進一步調查,設其中喜愛打籃球的女生人數為,求
的分布列與期望.
下面的臨界值表供參考:
0.15 | 0.10 | 0.05[ | 0.025 | 0.01 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.70 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.82 |
(參考公式:,其中
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知兩個平面垂直,下列命題中錯誤的是( )
A.兩個平面內分別垂直于交線的兩條直線相互垂直
B.一個平面內的任一條直線必垂直于另一個平面.
C.一個平面內存在直線垂直于另一個平面
D.一個平面內的任意一條直線都垂直于另一個平面內的無數條直線
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于定義在上的函數
,如果對于任意的
,存在常數
都有
成立,則稱
為函數
在
上的一個上界.已知函數
.
(1)當時,試判斷函數
在
上是否存在上界,若存在請求出該上界,若不存在請說明理由;
(2)若函數在
上的上界為3,求出實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為評估設備生產某種零件的性能,從設備
生產零件的流水線上隨機抽取100件零件作為樣本,測量其直徑后,整理得到下表:
直徑 | 58 | 59 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 73 | 合計 |
件數 | 1 | 1 | 3 | 5 | 6 | 19 | 33 | 18 | 4 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 100 |
經計算,樣本的平均值,標準差
,以頻率值作為概率的估計值,用樣本估計總體.
(1)將直徑小于等于或直徑大于
的零件認為是次品,從設備
的生產流水線上隨意抽取3個零件,計算其中次品個數
的數學期望
;
(2)為評判一臺設備的性能,從該設備加工的零件中任意抽取一件,記其直徑為,并根據以下不等式進行評判(
表示相應事件的概率):①
;②
;③
.評判規則為:若同時滿足上述三個不等式,則設備等級為甲;僅滿足其中兩個,則等級為乙;若僅滿足其中一個,則等級為丙;若全部不滿足,則等級為丁,試判斷設備
的性能等級并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,x∈R.
(1)判斷函數的奇偶性,并說明理由;
(2)利用函數單調性定義證明:在
上是增函數;
(3)若對任意的x∈R,任意的
恒成立,求實數k的取值范圍.
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