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精英家教網已知半橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(x≥0)
與半橢圓
y2
b2
+
x2
c2
=1(x≤0)
組成的曲線稱為“果圓”,其中a2=b2+c2,a>0,b>c>0.如圖,設點F0,F1,F2是相應橢圓的焦點,A1,A2和B1,B2是“果圓”與x,y軸的交點,
(1)若三角形F0F1F2是邊長為1的等邊三角形,求“果圓”的方程;
(2)若|A1A|>|B1B|,求
b
a
的取值范圍;
(3)一條直線與果圓交于兩點,兩點的連線段稱為果圓的弦.是否存在實數k,使得斜率為k的直線交果圓于兩點,得到的弦的中點的軌跡方程落在某個橢圓上?若存在,求出所有k的值;若不存在,說明理由.
分析:(1)因為F0(c,0),?F1(0,-
b2-c2
),?F2(0,
b2-c2
)

所以?|F0F2|=
(b2-c2)+c2
=b=1,|F1F2|=2
b2-c2
=1

由此可知“果圓”方程為
4
7
x2+y2=1?(x≥0)
y2+
4
3
x2=1(x≤0)

(2)由題意,得
a2-b2
>2b-a
,所以a2-b2>(2b-a)2,得
b
a
4
5
.再由
b2
a2
1
2
可知
b
a
的取值范圍.
(3)設“果圓”C的方程為
x2
a2
+
y2
b2
=1?(x≥0)
y2
b2
+
x2
c2
=1?(x≤0)
.記平行弦的斜率為k.當k=0時,“果圓”平行弦的中點軌跡總是落在某個橢圓上.當k>0時,以k為斜率過B1的直線l與半橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1?(x≥0)
的交點是(
2ka2b
k2a2+b2
k2a2b-b3
k2a2+b2
)
.由此,在直線l右側,以k為斜率的平行弦的中點軌跡在直線y=-
b2
ka2
x
上,即不在某一橢圓上.
當k<0時,可類似討論得到平行弦中點軌跡不都在某一橢圓上.
解答:解:(1)∵F0(c,0),F1(0,-
b2-c2
),F2(0,
b2-c2
)

|F0F2|=
(b2-c2)+c2
=b=1,|F1F2|=2
b2-c2
=1

于是c2=
3
4
a2=b2+c2=
7
4

所求“果圓”方程為
4
7
x2+y2=1(x≥0)
y2+
4
3
x2=1(x≤0)


(2)由題意,得a+c>2b,即
a2-b2
>2b-a

∵(2b)2>b2+c2=a2,∴a2-b2>(2b-a)2,得
b
a
4
5

又b2>c2=a2-b2
b2
a2
1
2
.∴
b
a
∈(
2
2
4
5
)


(3)設“果圓”C的方程為
x2
a2
+
y2
b2
=1(x≥0)
y2
b2
+
x2
c2
=1(x≤0)

記平行弦的斜率為k.
當k=0時,直線y=t(-b≤t≤b)與半橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(x≥0)
的交點是P(a
1-
t2
b2
,t)

與半橢圓
y2
b2
+
x2
c2
=1(x≤0)
的交點是Q(-c
1-
t2
b2
,t)

∴P,Q的中點M(x,y)滿足
x=
a-c
2
1-
t2
b2
y=t
x2
(
a-c
2
)
2
+
y2
b2
=1

∵a<2b,∴(
a-c
2
)2-b2=
a-c-2b
2
a-c+2b
2
≠0

綜上所述,當k=0時,“果圓”平行弦的中點軌跡總是落在某個橢圓上.
當k>0時,以k為斜率過B1的直線l與半橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(x≥0)
的交點是(
2ka2b
k2a2+b2
k2a2b-b3
k2a2+b2
)

由此,在直線l右側,以k為斜率的平行弦的中點軌跡在直線y=-
b2
ka2
x
上,即不在某一橢圓上.
當k<0時,可類似討論得到平行弦中點軌跡不都在某一橢圓上.
點評:本題考查直線和圓錐曲線的位置關系,解題時要認真審題,仔細解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網附加題:已知半橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(x≥0)
與半橢圓
y2
b2
+
x2
c2
=1(x≤0)
組成的曲線稱為“果圓”,其中a2=b2+c2,a>b>c>0,F0、F1、F2是對應的焦點.
(1)(文)若三角形F0F1F2是邊長為1的等邊三角形,求“果圓”的方程.
(2)(理)當|A1A2|>|B1B2|時,求
b
a
的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知C1
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的離心率為
3
3
,直線l:x-y=0與以原點為圓心,以橢圓C1的短半軸長為半徑的圓相切,曲線C2以x軸為對稱軸.
(1)求橢圓C1的方程;
(2)設橢圓C1的左焦點為F1,右焦點F2,直線l1過點F1且垂直于橢圓的長軸,曲線C2上任意一點M到l1距離與MF2相等,求曲線C2的方程.
(3)若A(x1,2),C(x0,y0),是C2上不同的點,且AB⊥BC,求y0的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,某隧道設計為雙向四車道,車道總寬20m,要求通行車輛限高5m,隧道全長2.5km,隧道的兩側是與地面垂直的墻,高度為3米,隧道上部拱線近似地看成半個橢圓.
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(1)若最大拱高h為6m,則隧道設計的拱寬l是多少?
(2)若要使隧道上方半橢圓部分的土方工程量最小,則應如何設計拱高h和拱寬l?
(已知:橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1的面積公式為S=πab,柱體體積為底面積乘以高.)
(3)為了使隧道內部美觀,要求在拱線上找兩個點M、N,使它們所在位置的高度恰好是限高5m,現以M、N以及橢圓的左、右頂點為支點,用合金鋼板把隧道拱線部分連接封閉,形成一個梯形,若l=30m,梯形兩腰所在側面單位面積的鋼板造價是梯形頂部單位面積鋼板造價的
2
倍,試確定M、N的位置以及h的值,使總造價最少.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•濟寧一模)如圖,已知半橢圓C1
x2
a2
+y2=1(a>1,x≥0)的離心率為
2
2
,曲線C2是以半橢圓C1的短軸為直徑的圓在y軸右側的部分,點P(x0,y0)是曲線C2上的任意一點,過點P且與曲線C2相切的直線l與半橢圓C1交于不同點A,B.
(I)求a的值及直線l的方程(用x0,y0表示);
(Ⅱ)△OAB的面積是否存在最大值?若存在,求出最大值;若不存在,請說明理由.

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