【題目】已知函數(shù).
(1)如是函數(shù)
的極值點,求實數(shù)
的值并討論的單調(diào)性
;
(2)若是函數(shù)
的極值點,且
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍(注:已知常數(shù)
滿足
).
【答案】(1),
在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增;(2)
.
【解析】
試題分析:(1)由是函數(shù)
的極值點,得
可得
得值,由導(dǎo)數(shù)和單調(diào)性的關(guān)系得其單調(diào)區(qū)間;(2)由題意知
,設(shè)
,知
得
單調(diào)遞增,即
是
在
上的唯一零點,得
,
,使得
即可,結(jié)合
,得參數(shù)
范圍.
試題解析:(1)∵是函數(shù)
的極值點,∴
.
∴,
.
令,
,
∴在
上單調(diào)遞增,
,
.
∴當(dāng),
;當(dāng)
,
.
∴在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,
此時,當(dāng)時
,取極小值.
(2),設(shè)
,
則.∴
在
上單調(diào)遞增,
∴在
上單調(diào)遞增.
∵是函數(shù)
的極值點,
∴是
在
上的唯一零點,
∴.
∵,
,
,
,
∴在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,∴
有最小值.
∴.
∵恒成立,
∴,∴
,
∴.∵
,∴
,
∴,
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用“五點法”畫函數(shù)在某一個周期內(nèi)的圖象時,列表并填入了部分?jǐn)?shù)據(jù),如下表:
ωx+φ | 0 | π | 2π | ||
x | |||||
Asin(ωx+φ) | 0 | 5 | -5 | 0 |
(1)請將上表數(shù)據(jù)補充完整,填寫在答題卡上相應(yīng)位置,并直接寫出函數(shù)f(x)的解析式;
(2)將圖象上所有點向左平行移動
個單位長度,得到
的圖象,求
的圖象離原點O最近的對稱中心.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班50名學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測試中,成績?nèi)拷橛?0與100之間,將測試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組[50,60),第二組[60,70),…,第五組[90,100].如圖所示是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)若成績大于或等于60且小于80,認(rèn)為合格,求該班在這次數(shù)學(xué)測試中成績合格的人數(shù);
(Ⅱ)從測試成績在[50,60)∪[90,100]內(nèi)的所有學(xué)生中隨機抽取兩名同學(xué),設(shè)其測試成績分別為m、n,求事件“|m﹣n|>10”概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一對父子參加一個親子摸獎游戲,其規(guī)則如下:父親在裝有紅色、白色球各兩個的甲袋子里隨機取兩個球,兒子在裝有紅色、白色、黑色球各一個的乙袋子里隨機取一個球,父子倆取球互相獨立,兩人各摸球一次合在一起稱為一次摸獎,他們?nèi)〕龅娜齻球的顏色情況與他們獲得的積分對應(yīng)如下表:
所取球的情況 | 三個球均為紅色 | 三個球均為不同色 | 恰有兩球為紅色 | 其他情況 |
所獲得的積分 | 180 | 90 | 60 | 0 |
(1)求一次摸獎中,所取的三個球中恰有兩個是紅球的概率;
(2)設(shè)一次摸獎中,他們所獲得的積分為,求
的分布列及均值(數(shù)學(xué)期望)
;
(3)按照以上規(guī)則重復(fù)摸獎三次,求至少有兩次獲得積分為60的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(Ⅰ) 當(dāng)時,求
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)時,
的圖象恒在
的圖象上方,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是定義在
上的奇函數(shù),當(dāng)
時,
(其中
,
是自然對數(shù)的底數(shù),
=2.71828…).
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若時,方程
有實數(shù)根,求實數(shù)
的取值范圍.
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