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某校高一(2)班共有學生51人,據統計原來每人每年用于購買飲料的平均支出是a元,若該班全體學生改飲某品牌的桶裝純凈水,經測算和市場調查,其年總費用由兩部分組成,一部分是購買純凈水的費用,另一部分是其它費用228元,其中,純凈水的銷售價x(元/桶)與年購買總量y(桶)之間滿足如圖所示關系.
(1)求y關于x的函數關系式;
(2)當a=120時,若該班每年需要純凈水380桶,請你根據提供的信息比較,該班全體學生改飲桶裝純凈水的年總費用與該班全體學生購買飲料的年總費用,哪一種更少?說明你的理由;
(3)當a至少為多少時,該班學生集體改飲桶裝純凈水的年總費用一定比該班全體學生購買飲料的年總費用少?

【答案】分析:(1)設出直線方程,根據題目中兩組數據直接求出參數k,b,從而可得y關于x的函數關系式;
(2)分別比較兩種方式花錢數量,判斷哪一種花錢更少;
(3)設出每年購買純凈水的費用為P元與x的關系式,然后根據配方法求二次函數的最值.
解答:解:(1)設y=kx+b,
∵x=8時,y=400;x=10時,y=320.
解之,得k=-40,b=720
∴y與x的函數關系式為y=-40x+720(x>0);
(2)該班學生買飲料每年總費用為51×120=6120(元),
當y=380時,380=-40x+720,得x=8.5,
該班學生集體飲用桶裝純凈水的每年總費用為380×8.5+228=3458(元),
顯然,從經濟上看飲用桶裝純凈水花錢少;
(3)設該班每年購買純凈水的費用為P元,則P=xy=x(-40x+720)=-40(x-9)2+3240
∴x=9時,Pmax=3240
要使飲用桶裝純凈水的年總費用一定比該班全體學生購買飲料的年總費用少,則51a≥Pmax+228
解得a≥68,故a至少為68元時全班飲用桶裝純凈水的年總費用一定比該班全體學生購買飲料的年總費用少.
點評:本題考查函數模型的選取與應用,考查學生利用數學知識解決實際問題,通過題意分別列出等式,并根據二次函數求最值,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•孝感模擬)某校高一(2)班共有60名同學參加期末考試,現將其數學學科成績(均為整數)分成六個分數段[40,50),[50,60),…,[90,100],畫出如右圖所示的部分頻率分布直方圖,請觀察圖形信息,回答下列問題:
(I )求7O~80分數段的學生人數;
(II)估計這次考試中該學科的優分率(80分及以上為優分);
(III)現根據本次考試分數分成的六段(從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第六組),為提高本班數學整體成績,決定組與組之間進行幫扶學習.若選出的兩組分數之差大于30分(以分數段為依據,不以具體學生分數為依據),則稱這兩組為“最佳組合”,試求選出的兩組為“最佳組合”的概率.

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(2)當a=120時,若該班每年需要純凈水380桶,請你根據提供的信息比較,該班全體學生改飲桶裝純凈水的年總費用與該班全體學生購買飲料的年總費用,哪一種更少?說明你的理由;
(3)當a至少為多少時,該班學生集體改飲桶裝純凈水的年總費用一定比該班全體學生購買飲料的年總費用少?

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科目:高中數學 來源:2010-2011學年江西省九江市高三七校聯考數學文卷 題型:解答題

(本小題滿分12分)某校高一(2)班共有60名同學參加期末考試,現將其數學學科成績(均為整數)分成六個分數段,畫出如下圖所示的部分頻率分布直方圖,請觀察圖形信息,回答下列問題:

     (1)求70~80分數段的學生人數;

     (2)估計這次考試中該學科的優分率(80分及以上為優分)

     (3)現根據本次考試分數分成下列六段(從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第六組)為提高本班數學整體成績,決定組與組之間進行幫扶學習.若選出的兩組分數之差大于30分(以分數段為依據,不以具體學生分數為依據),則稱這兩組為“最佳組合”,試求選出的兩組為“最佳組合”的概率.[來源:學#科#網]

 

 

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科目:高中數學 來源: 題型:

(本小題滿分12分)

某校高一(2)班共有60名同學參加期末考試,現將其數學學科成績(均為整數)分成六個分數段,畫出如下圖所示的部分頻率分布直方圖,請觀察圖形信息,回答下列問題:

  (1)求70~80分數段的學生人數;

  (2)估計這次考試中該學科的優分率(80分及以上為優分);

  (3)現按照這六個分數段把學生分成六組(從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第六組),為提高本班數學整體成績,決定組與組之間進行幫扶學習.若選出的兩組分數之差不小于30分(以分數段中點值為依據,不以具體學生分數為依據),則稱這兩組為“最佳組合”,試求任選兩組為“最佳組合”的概率.

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