【題目】已知函數.
(1)當時,證明:函數
有兩個零點;
(2)當時,求函數
在區間
上的最小值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了調查某大學學生在周日上網的時間,隨機對名男生和
名女生進行了不記名的問卷調查,得到了如下的統計結果:
表1:男生上網時間與頻數分布表:
上網時間(分鐘) | |||||
人數 | 5 | 25 | 30 | 25 | 15 |
表2:女生上網時間與頻數分布表:
上網時間(分鐘) | |||||
人數 | 10 | 20 | 40 | 20 | 10 |
(1)若該大學共有女生人,試估計其中上網時間不少于
分鐘的人數;
(2)完成表3的列聯表,并回答能否有
的把握認為“學生周日上網時間與性別有關”?
(3)從表3的男生中“上網時間少于分鐘”和“上網時間不少于
分鐘”的人數中用分層抽樣的方法抽取一個容量為
的樣本,再從中任取兩人,求至少有一人上網時間超過
分鐘的概率.表3:
上網時間少于60分鐘 | 上網時間不少于60分鐘 | 合計 | |
男生 | |||
女生 | |||
合計 |
附:,其中
,
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列、
,其中,
,數列
滿足
,
,數列
滿足
.
(1)求數列、
的通項公式;
(2)是否存在自然數,使得對于任意
有
恒成立?若存在,求出
的最小值;
(3)若數列滿足
,求數列
的前
項和
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解某中學學生對《中華人民共和國交通安全法》的了解情況,調查部門在該校進行了一次問卷調查(共12道題),從該校學生中隨機抽取40人,統計了每人答對的題數,將統計結果分成,
,
,
,
,
六組,得到如下頻率分布直方圖.
(1)若答對一題得10分,未答對不得分,估計這40人的成績的平均分(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表);
(2)若從答對題數在內的學生中隨機抽取2人,求恰有1人答對題數在
內的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】小明和爸爸媽媽、爺爺奶奶一同參加《中國詩詞大會》的現場錄制,5人坐成一排.若小 明的父母至少有一人與小明相鄰,則不同的坐法總數為________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2020年初,新冠肺炎疫情襲擊全國,某省由于人員流動性較大,成為湖北省外疫情最嚴重的省份之一,截至2月29日,該省已累計確診1349例患者(無境外輸入病例).
(1)為了解新冠肺炎的相關特征,研究人員從該省隨機抽取100名確診患者,統計他們的年齡數據,得下面的頻數分布表:
年齡 | |||||||||
人數 | 2 | 6 | 12 | 18 | 22 | 22 | 12 | 4 | 2 |
由頻數分布表可以大致認為,該省新冠肺炎患者的年齡服從正態分布img src="http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2020/05/25/11/70cd3e4c/SYS202005251112216152234742_ST/SYS202005251112216152234742_ST.011.png" width="80" height="22" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />,其中
近似為這100名患者年齡的樣本平均數(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表).請估計該省新冠肺炎患者年齡在70歲以上(
)的患者比例;
(2)截至2月29日,該省新冠肺炎的密切接觸者(均已接受檢測)中確診患者約占10%,以這些密切接觸者確診的頻率代替1名密切接觸者確診發生的概率,每名密切接觸者是否確診相互獨立.現有密切接觸者20人,為檢測出所有患者,設計了如下方案:將這20名密切接觸者隨機地按(
且
是20的約數)個人一組平均分組,并將同組的
個人每人抽取的一半血液混合在一起化驗,若發現新冠病毒,則對該組的
個人抽取的另一半血液逐一化驗,記
個人中患者的人數為
,以化驗次數的期望值為決策依據,試確定使得20人的化驗總次數最少的
的值.
參考數據:若,則
,
,
,
,
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司生產了兩種產品投放市場,計劃每年對這兩種產品托人200萬元,每種產品一年至少投入20萬元,其中
產品的年收益
,
產品的年收益
與投入
(單位萬元)分別滿足
;若公司有100名銷售人員,按照對兩種產品的銷售業績分為普銷售、中級銷售以及金牌銷售,其中普銷售28人,中級銷售60人,金牌銷售12人
(1)為了使兩種產品的總收益之和最大,求
產品每年的投入
(2)為了對表現良好的銷售人員進行獎勵,公司制定了兩種獎勵方案:
方案一:按分層抽樣從三類銷售中總共抽取25人給予獎勵:普通銷售獎勵2300元,中級銷售獎勵5000元;金牌銷售獎勵8000元
方案二:每位銷售都參加摸獎游戲,游戲規則:從一個裝有3個白球,2個紅球(求只有顏色不同)的箱子中,有放回地莫三次球,每次只能摸一只球.若摸到紅球的總數為2,則可獎勵1500元,若摸到紅球總數是3,則可獲得獎勵3000元,其他情況不給予獎勵,規定普通銷售均可參加1次摸獎游戲;中級銷售均可參加2次摸獎游戲,金牌銷售均可參加3次摸獎游戲(每次摸獎的結果相互獨立,獎勵疊加)
(ⅰ)求方案一獎勵的總金額;
(ⅱ)假設你是企業老板,試通過計算并結合實際說明,你會選擇哪種方案獎勵銷售員.
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