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已知函數(a∈R).
(Ⅰ)當時,討論f(x)的單調性;
(Ⅱ)設g(x)=x2-2bx+4.當時,若對任意x1∈(0,2),存在x2∈[1,2],使f(x1)≥g(x2),求實數b取值范圍.
【答案】分析:(Ⅰ)直接利用函數與導數的關系,求出函數的導數,再討論函數的單調性;
(Ⅱ)利用導數求出f(x)的最小值、利用二次函數知識或分離常數法求出g(x)在閉區間[1,2]上的最大值,然后解不等式求參數.
解答:解:(Ⅰ)
令h(x)=ax2-x+1-a(x>0)
(1)當a=0時,h(x)=-x+1(x>0),
當x∈(0,1),h(x)>0,f′(x)<0,函數f(x)單調遞減;
當x∈(1,+∞),h(x)<0,f′(x)>0,函數f(x)單調遞增.
(2)當a≠0時,由f′(x)=0,即ax2-x+1-a=0,解得
時x1=x2,h(x)≥0恒成立,此時f′(x)≤0,函數f(x)單調遞減;
時,,x∈(0,1)時h(x)>0,f′(x)<0,函數f(x)單調遞減;
時,h(x)<0,f′(x)>0,函數f(x)單調遞增;
時,h(x)>0,f′(x)<0,函數f(x)單調遞減.
當a<0時,當x∈(0,1),h(x)>0,f′(x)<0,函數f(x)單調遞減;
當x∈(1,+∞),h(x)<0,f′(x)>0,函數f(x)單調遞增.
綜上所述:當a≤0時,函數f(x)在(0,1)單調遞減,(1,+∞)單調遞增;
時x1=x2,h(x)≥0恒成立,此時f′(x)≤0,函數f(x)在(0,+∞)單調遞減;
時,函數f(x)在(0,1)單調遞減,單調遞增,單調遞減.

(Ⅱ)當時,f(x)在(0,1)上是減函數,在(1,2)上是增函數,所以對任意x1∈(0,2),

又已知存在x2∈[1,2],使f(x1)≥g(x2),所以,x2∈[1,2],(※)
又g(x)=(x-b)2+4-b2,x∈[1,2]
當b<1時,g(x)min=g(1)=5-2b>0與(※)矛盾;
當b∈[1,2]時,g(x)min=g(b)=4-b2≥0也與(※)矛盾;
當b>2時,
綜上,實數b的取值范圍是
點評:本題將導數、二次函數、不等式知識有機的結合在一起,考查了利用導數研究函數的單調性、利用導數求函數的最值以及二次函數的最值問題,考查了同學們分類討論的數學思想以及解不等式的能力;考查了學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
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已知函數(a∈R且a≠0).
(Ⅰ)求函數f(x)的單調區間;
(Ⅱ) 記函數y=F(x)的圖象為曲線C.設點A(x1,y1),B(x2,y2)是曲線C上的不同兩點,如果在曲線C上存在點M(x,y),使得:①;②曲線C在M處的切線平行于直線AB,則稱函數F(x)存在“中值相依切線”.
試問:函數f(x)是否存在“中值相依切線”,請說明理由.

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已知函數(a∈R且a≠0).
(Ⅰ)求函數f(x)的單調區間;
(Ⅱ) 記函數y=F(x)的圖象為曲線C.設點A(x1,y1),B(x2,y2)是曲線C上的不同兩點,如果在曲線C上存在點M(x,y),使得:①;②曲線C在M處的切線平行于直線AB,則稱函數F(x)存在“中值相依切線”.
試問:函數f(x)是否存在“中值相依切線”,請說明理由.

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科目:高中數學 來源:2012-2013學年江蘇省常州高級中學高三(上)12月月考數學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(a∈R且a≠0).
(Ⅰ)求函數f(x)的單調區間;
(Ⅱ) 記函數y=F(x)的圖象為曲線C.設點A(x1,y1),B(x2,y2)是曲線C上的不同兩點,如果在曲線C上存在點M(x,y),使得:①;②曲線C在M處的切線平行于直線AB,則稱函數F(x)存在“中值相依切線”.
試問:函數f(x)是否存在“中值相依切線”,請說明理由.

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科目:高中數學 來源:2010-2011學年甘肅省天水一中高一(下)第二次段考數學試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數,a∈R.
(1)當a=1時,求函數f(x)的最大值;
(2)如果對于區間上的任意一個x,都有f(x)≤1成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:2013屆廣東省梅州市高二第二學期3月月考理科數學試卷 題型:解答題

 

已知函數  (a∈R).

 (1)若在[1,e]上是增函數,求a的取值范圍; 

(2)若a=1,1≤x≤e,證明:<.

 

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