【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在直角坐標系中,直線
的方程是
,圓
的參數方程是
為參數),以原點
為極點,
軸的非負半軸為極軸建立極坐標系.
(1)分別求直線和圓
的極坐標方程;
(2)射線(其中
)與圓
交于
兩點,與直線
交于點
,射線
與圓
交于
兩點,與直線
交于點
,求
的最大值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地最近十年糧食需求量逐年上升,下表是部分統計數據:
年份 | 2006 | 2008 | 2010 | 2012 | 2014 |
需求量(萬噸) | 236 | 246 | 257 | 276 | 286 |
(1)利用所給數據求年需求量與年份之間的回歸方程=
x+
;
(2)利用(1)中所求出的直線方程預測該地2018年的糧食需求量.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(1)用定義證明函數在
上是增函數;
(2)探究是否存在實數,使得函數
為奇函數?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由;
(3)在(2)的條件下,解不等式.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在某次電影展映活動中,展映的影片有科幻片和文藝片兩種類型,統計一隨機抽樣調查的樣本數據顯示,100名男性觀眾中選擇科幻片的有60名,女性觀眾中有的選擇文藝片,選擇文藝片的觀眾中男性觀眾和女性觀眾一樣多.
(Ⅰ)根據以上數據完成下列列聯表
(Ⅱ)能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下,認為選擇影片類型與性別有關?
附:
… | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
… | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】語文成績服從正態分布,數學成績的頻率分布直方圖如下:
(Ⅰ)如果成績大于135的為特別優秀,這500名學生中本次考試語文、數學特別優秀的大約各多少人?(假設數學成績在頻率分布直方圖中各段是均勻分布的)
(Ⅱ)如果語文和數學兩科都特別優秀的共有6人,從(Ⅰ)中的這些同學中隨機抽取3人,設三人中兩科都特別優秀的有人,求
的分布列和數學期望.
(附參考公式)若,則
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1)是一個水平放置的正三棱柱,
是棱
的中點,正三棱柱的主視圖如圖(2).
(1)圖(1)中垂直于平面的平面有哪幾個(直接寫出符合要求的平面即可,不必說明或證明)
(2)求正三棱柱的體積;
(3)證明: 平面
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“共享單車”的出現,為我們提供了一種新型的交通方式.某機構為了調查人們對此種交通方式的滿意度,從交通擁堵不嚴重的城市和交通擁堵嚴重的
城市分別隨機調查了20個用戶,得到了一個用戶滿意度評分的樣本,并繪制出莖葉圖(如圖所示):
若得分不低于80分,則認為該用戶對此種交通方式“認可”,否則認為該用戶對此種交通方式“不認可”,請根據此樣本完成此列聯表,并據此樣本分析是否有
的把握認為城市擁堵與認可共享單車有關:
合計 | |||
認可 | |||
不認可 | |||
合計 |
附:參考數據:(參考公式:)
0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數(
為自然對數的底數),
是
的導函數.
(Ⅰ)當時,求證
;
(Ⅱ)是否存在正整數,使得
對一切
恒成立?若存在,求出
的最大值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(A)在直角坐標系中,以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的參數方程為
(
為參數),
是曲線
上的動點,
為線段
的中點,設點
的軌跡為曲線
.
(1)求的坐標方程;
(2)若射線與曲線
異于極點的交點為
,與曲線
異于極點的交點為
,求
.
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