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關于統計數據的分析，有以下幾個結論：

①一組數不可能有兩個眾數；
②將一組數據中的每個數據都減去同一個數后，方差沒有變化；
③調查劇院中觀眾觀看時的感受，從50排（每排人數相同）中任意取一排的人參加調查，屬于分層抽樣；
④右圖是隨機抽取的200輛汽車通過某一段公路時的時速分布直方圖，根據這個直方圖，可以得到時速在的汽車大約是60輛.
這4種說法中正確的個數是（）

A．2	B．2
C．3	D．4

解析

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科目：高中數學 來源： 題型：

7、關于統計數據的分析，有以下結論：
①一組數不可能有兩個眾數．
②將一組數據中的每個數據都減去同一個數后，方差沒有變化；
③調查觀眾觀看某部電影的感受時，從50排（每排人數相同）中任意抽取一排的觀眾進行調查，屬于分層抽樣．
④一組數據的方差一定是正數．
其中錯誤的個數是（　　）

A、1

B、2

C、3

D、.4

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科目：高中數學 來源： 題型：

關于統計數據的分析，有以下幾個結論：
①一組數不可能有兩個眾數；
②將一組數據中的每個數據都減去同一個數后，方差沒有變化；
③調查影劇院中觀眾觀看感受時，從50排（每排人數相同）中任意取一個排的人參加調查，屬于分層抽樣；
④一組數據的方差一定是正數；
⑤如圖是隨機抽取的200輛汽車通過某一段公路時的時速分布直方圖，根據這個直方圖，可以得到時速在[50，60]的汽車大約是60輛．
這5種說法中錯誤的是

①③④

．

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科目：高中數學 來源： 題型：

關于統計數據的分析，有以下幾個結論：
①一組數不可能有兩個眾數；
②將一組數據中的每個數據都減去同一個數后，方差沒有變化；
③調查劇院中觀眾觀看感受時，從50排（每排人數相同）中任意抽取一排的人進行調查，屬于分層抽樣；
④一組數據的方差一定是正數；
⑤如圖是隨機抽取的200輛汽車通過某一段公路時的時速分布直方圖，根據這個直方圖，可以得到時速在[50，60）的汽車大約是60輛．
則這5種說法中錯誤的個數是（　　）

A、2

B、3

C、4

D、5

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科目：高中數學 來源： 題型：

關于統計數據的分析，有以下幾個結論，其中正確的個數為（　　）
①將一組數據中的每個數據都減去同一個數后，期望與方差均沒有變化；
②在線性回歸分析中，相關系數r越小，表明兩個變量相關性越弱；
③已知隨機變量ξ服從正態分布N（5，1），且P（4≤ξ≤6）=0.6826，則P（ξ＞6）=0.1587；
④某單位有職工750人，其中青年職工350人，中年職工250人，老年職工150人．為了了解該單位職工的健康情況，用分層抽樣的方法從中抽取樣本．若樣本中的青年職工為7人，則樣本容量為15人．

A、1

B、2

C、3

D、4

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科目：高中數學 來源：2010屆漳州一中高三（上）理科數學期末測試卷 題型：選擇題

關于統計數據的分析，有以下幾個結論：

①一組數不可能有兩個眾數；

②將一組數據中的每個數據都減去同一個數后，方差沒有變化；

③調查劇院中觀眾觀看時的感受，從50排（每排人數相同）中任意取一排的人參加調查，屬于分層抽樣；

④右圖是隨機抽取的200輛汽車通過某一段公路時的時速分布直方圖，根據這個直方圖，可以得到時速在的汽車大約是60輛.