【題目】為調查高中生的數學成績與學生自主學習時間之間的相關關系,某重點高中數學教師對新入學的45名學生進行了跟蹤調查,其中每周自主做數學題的時間不少于15小時的有19人,余下的人中,在高三模擬考試中數學平均成績不足120分的占 ,統計成績后,得到如下的2×2列聯表:
分數大于等于120分 | 分數不足120分 | 合 計 | |
周做題時間不少于15小時 | 4 | 19 | |
周做題時間不足15小時 | |||
合 計 | 45 |
(Ⅰ)請完成上面的2×2列聯表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為“高中生的數學成績與學生自主學習時間有關”;
(Ⅱ)(i) 按照分層抽樣的方法,在上述樣本中,從分數大于等于120分和分數不足120分的兩組學生中抽取9名學生,設抽到的不足120分且周做題時間不足15小時的人數是X,求X的分布列(概率用組合數算式表示);
(ii) 若將頻率視為概率,從全校大于等于120分的學生中隨機抽取20人,求這些人中周做題時間不少于15小時的人數的期望和方差.
附:
P(K2≥k0) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
【答案】解:(Ⅰ)列聯表:
分數大于等于120分 | 分數不足120分 | 合計 | |
周做題時間不少于15小時 | 15 | 4 | 19 |
周做題時間不足15小時 | 10 | 16 | 26 |
合計 | 25 | 20 | 45 |
∵ ,
∴能在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為“高中生的數學成績與學生自主學習時間有關”.
(Ⅱ)( i)9× =4,故需要從不足120分的學生中抽取4人.
X的可能取值為0,1,2,3,4,
P(X=0)= ,P(X=1)=
,P(X=2)=
,P(X=3)=
,P(X=4)=
.
( ii)從全校大于等于120分的學生中隨機抽取1人,此人周做題時間不少于15小時的概率為 =0.6,
設從全校大于等于120分的學生中隨機抽取20人,這些人中周做題時間不少于15小時的人數為隨機變量Y,則Y~B(20,0.6),
故E(Y)=12,D(Y)=4.8.
【解析】(I)根據比例計算每周自主做數學題的時間不足15小時,且數學平均成績不足120分的人數,再根據合計數填表;(II)(i)計算抽取的人數中分數不足120分的人數,根據超幾何分布的概率公式計算;(ii)根據二項分布的性質計算.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我國古代數學名著《九章算術》中“開立圓術”曰:置積尺數,以十六乘之,九而一,所得開立方除之,即立圓徑,“開立圓術”相當于給出了已知球的體積V,求其直徑d的一個近似公式d≈ .人們還用過一些類似的近似公式.根據π=3.14159…..判斷,下列近似公式中最精確的一個是( )
A.d≈
B.d≈
C.d≈
D.d≈
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若曲線f(x)= (e﹣1<x<e2﹣1)和g(x)=﹣x3+x2(x<0)上分別存在點A、B,使得△OAB是以原點O為直角頂點的直角三角形,且斜邊AB的中點在y軸上,則實數a的取值范圍是( )
A.(e,e2)
B.(e, )
C.(1,e2)
D.[1,e)
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,∠ADC=45°,AD=AC=1,O為AC的中點,PO⊥平面ABCD,PO=1,M為PD的中點. (Ⅰ)證明:PB∥平面ACM;
(Ⅱ)設直線AM與平面ABCD所成的角為α,二面角M﹣AC﹣B的大小為β,求sinαcosβ的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數 ,集合M={0,1,2,3,4,5,6,7,8},現從M中任取兩個不同元素m,n,則f(m)f(n)=0的概率為( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】奇函數f(x)定義域為(﹣π,0)∪(0,π),其導函數是f′(x).當0<x<π時,有f′(x)sinx﹣f(x)cosx<0,則關于x的不等式f(x)< f(
)sinx的解集為( )
A.( ,π)
B.(﹣π,﹣ )∪(
,π)
C.(﹣ ,0)∪(0,
)
D.(﹣ ,0)∪(
,π)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com