A. | $\frac{19}{43}$ | B. | $\frac{17}{40}$ | C. | $\frac{9}{20}$ | D. | $\frac{27}{50}$ |
分析 利用等差數列的性質與求和公式即可得出.
解答 解:$\frac{{a}_{3}+{a}_{15}}{2({b}_{3}+{b}_{9})}$+$\frac{{a}_{3}}{{b}_{2}+{b}_{10}}$=$\frac{2{a}_{9}}{2×2{b}_{6}}$+$\frac{{a}_{3}}{2{b}_{6}}$=$\frac{2{a}_{6}}{2{b}_{6}}$=$\frac{{a}_{6}}{{b}_{6}}$=$\frac{\frac{11({a}_{1}+{a}_{11})}{2}}{\frac{11({b}_{1}+{b}_{11})}{2}}$=$\frac{{S}_{11}}{{T}_{11}}$=$\frac{2×11-3}{4×11-1}$=$\frac{19}{43}$.
故選:A.
點評 本題考查了等差數列的通項公式與求和公式及其性質,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | {x|-5≤x<-1} | B. | {x|-5≤x<5} | C. | {x|-1<x≤1} | D. | {x|1≤x<5} |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com