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從某學校高三級共1000名男生中隨機抽取100名樣本測量身高.據測量,被測學生身高全部介于155cm和195cm之間,將測量結果按如下方式分成八組:第一組[155,160),第二組[160,165),…第八組[190,195].下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分.
(Ⅰ)估計這所學校高三級全體男生身高在165cm以下(不含165cm)的人數;
(Ⅱ)在這100名樣本中,已知第六組、第七組、第八組人數依次構成等差數列.求頻率分布直方圖中第六組的小矩形的高.
分析:(I)根據已知中的頻率分布直方圖,我們分別求出165cm以上各組矩形的高度和,乘以組距即可得到高在165cm以下(不含165cm)的頻率,再乘以樣本容量即可得到高在165cm以下(不含165cm)的人數;
(Ⅱ)先求出其他各組的頻率,進而得到第六組、第七組的頻率,從而計算出其人數,進而得到結論.
解答:解:(Ⅰ)第一組、第八組的頻率為P1=P8=0.008×5=0.04…(3分)
第二組的頻率P2=0.016×5=0.08…(6分)
∴可估計這所學校高三級全體男生身高在165 cm以下(不含165cm)的人數為:
1000(0.04+0.08)=120人…(7分)
(Ⅱ)第三組、第四組、第五組頻率分別為P3=P4=0.04×5=0.2,P5=0.06×5=0.3
∴第六組與第七組的頻率和為:1-(P1+P2+P3+P4+P5+P8)=0.14.
∴100名樣本中,第六組與第七組人數的和為0.14×100=14,
第八組0.04×100=4…(9分)
設第六組,第七組的人數分別為A6,A7
則2A7=A6+4
又A6+A7=14
∴A6=8⇒P6=
8
100
=0.08;
∴與第二組等高,分布直方圖中第六組的小矩形的高為:0.016…(14分)
點評:本題考查的知識點是頻率分布直方圖,用樣本的頻率分布估計總體分布,其中頻率=矩形的高×組距=頻數÷樣本容量,是解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

從某學校高三年級共1000名男生中隨機抽取50人測量身高.據測量,被測學生身高全部介于155cm到195cm之間,將測量結果按如下方式分成八組,第一組[155,160),第二組[160,165),…,第八組[190,195].如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分、其中第六組、第七組、第八組人數依次構成等差數列.

(1)求第六組、第七組的頻率,并估算高三年級全體男生身高在180cm以上(含180cm)的人數;
(2)學校決定讓這50人在運動會上組成一個高旗隊,在這50人中要選身高在185cm以上(含185cm)的兩人作為隊長,求這兩人在同一組的概率.

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(1)求第六組、第七組的頻率,并估算高三年級全體男生身高在180cm以上(含180cm)的人數;
(2)學校決定讓這50人在運動會上組成一個高旗隊,在這50人中要選身高在180cm以上(含180cm)的三人作為隊長,記X為身高在[180,185)的人數,求X的分布列和數學期望.

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(Ⅰ)估計這所學校高三級全體男生身高在165cm以下(不含165cm)的人數;
(Ⅱ)在這100名樣本中,已知第六組、第七組、第八組人數依次構成等差數列.求頻率分布直方圖中第六組的小矩形的高.

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科目:高中數學 來源:2011-2012學年廣東省惠州一中高二(上)期中數學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

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(Ⅱ)在這100名樣本中,已知第六組、第七組、第八組人數依次構成等差數列.求頻率分布直方圖中第六組的小矩形的高.

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