【題目】如圖,四邊形中,
,
,
,
,
、
分別在
、
上,
,現將四邊形
沿
折起,使平面
平面
.
()若
,是否存在折疊后的線段
上存在一點
,且
,使得
平面
?若存在,求出
的值;若不存在,說明理由.
()求三棱錐
的體積的最大值,并求此時點
到平面
的距離.
【答案】(1)答案見解析;(2)答案見解析.
【解析】試題分析:
(1)存在,使得
平面
,此時
,即
,利用幾何關系可知四邊形
為平行四邊形,則
,利用線面平行的判斷定理可知
平面
成立.
(2)由題意可得三棱錐的體積
,由均值不等式的結論可知
時,三棱錐的體積
有最大值,最大值為
.
建立空間直角坐標系,則,平面
的法向量為
,故點
到平面
的距離
.
試題解析:
()存在
,使得
平面
,此時
.
證明:當,此時
,
過作
,與
交
,則
,
又,故
,
∵,
,
∴,且
,故四邊形
為平行四邊形,
∴,
∵平面
,
平面
,
∴平面
成立.
()∵平面
平面
,
平面
,
,
∴平面
,
∵,
∴,
,
,
故三棱錐的體積
,
∴時,三棱錐的體積
有最大值,最大值為
.
建立如圖所示的空間直角坐標系,則,
,
,
.
,
,
.
設平面的法向量為
,則
,
∴,取
,則
,
,
∴.
∴點到平面
的距離
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=aln(x﹣1),g(x)=x2+bx,F(x)=f(x+1)﹣g(x),其中a,b∈R.
(1)若y=f(x)與y=g(x)的圖象在交點(2,k)處的切線互相垂直,求a,b的值;
(2)若x=2是函數F(x)的一個極值點,x0和1是F(x)的兩個零點,且x0∈(n,n+1)n∈N,求n.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=log4(4x+1)+kx與g(x)=log4(a2x﹣a),其中f(x)是偶函數.
(1)求實數k的值;
(2)求函數g(x)的定義域;
(3)若函數f(x)與g(x)的圖象有且只有一個公共點,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了預防甲型流感,某學校對教室采用藥熏消毒法進行消毒,已知藥物燃燒時室內每立方米空氣中的含藥量
與時間
成正比例,藥物燃燒完后滿足
,如圖所示,現測得藥物8
燃畢,此時室內空氣中每立方米的含藥量為6
,請按題中所供給的信息,解答下列各題.
(1)求關于
的函數解析式;
(2)研究表明,當空氣中每立方米的含藥量不低于且持續時間不低于
時才能有效殺滅空氣中的病菌,那么此次消毒是否有效?為什么?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】過橢圓 =1的右焦點F作斜率k=﹣1的直線交橢圓于A,B兩點,且
共線.
(1)求橢圓的離心率;
(2)當三角形AOB的面積S△AOB= 時,求橢圓的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓 的左、右焦點分別為F1 , F2 , 離心率為
,短軸上的兩個頂點為A,B(A在B的上方),且四邊形AF1BF2的面積為8.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設動直線y=kx+4與橢圓C交于不同的兩點M,N,直線y=1與直線BM交于點G,求證:A,G,N三點共線.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在半徑為的半圓形(
為圓心)鋁皮上截取一塊矩形材料
,其中
在直徑上,點
在圓周上.
(1)設,將矩形
的面積
表示成
的函數,并寫出其定義域;
(2)怎樣截取,才能使矩形材料的面積最大?并求出最大面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}中,a1=1,an+1= (n∈N*).
(1)求證:{ +
}為等比數列,并求{an}的通項公式an;
(2)數列{bn}滿足bn=(3n﹣1) an , 求數列{bn}的前n項和Tn .
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