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已知,由不等式啟發我們可以得到推廣結論:,則
【解析】
科目:高中數學 來源:山東肥城六中2008屆高中數學(新課標)模擬示范卷3 題型:022
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科目:高中數學 來源:山東省濰坊市2006—2007學年度第一學期高三年級教學質量檢測、數學(理)試題 題型:022
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科目:高中數學 來源:2012屆河南省南陽市高二下學期期末考試理科數學 題型:填空題
已知,由不等式,啟發我們歸納得到推廣結論:,其中 .
科目:高中數學 來源: 題型:
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