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已知橢圓┍的方程為
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),點P的坐標為(-a,b).
(1)若直角坐標平面上的點M、A(0,-b),B(a,0)滿足
PM
=
1
2
PA
+
PB
),求點M的坐標;
(2)設直線l1:y=k1x+p交橢圓┍于C、D兩點,交直線l2:y=k2x于點E.若k1•k2=-
b2
a2
,證明:E為CD的中點;
(3)對于橢圓┍上的點Q(a cosθ,b sinθ)(0<θ<π),如果橢圓┍上存在不同的兩個交點P1、P2滿足
PP1
+
PP2
=
PQ
,寫出求作點P1、P2的步驟,并求出使P1、P2存在的θ的取值范圍.
分析:(1)設M(x,y) 根據
PM
=
1
2
PA
+
PB
)分別用三點的坐標表示出三個向量,進而解得x和y,則M點坐標可得.
(2)直線l1與橢圓方程聯立消去y,根據判別式求得,a2k12+b2-p2>0,設C(x1,y1)、D(x2,y2),CD中點坐標為(x0,y0),利用韋達定理可求得x1+x2的表達式,進而求得x0,代入直線方程求得y0,兩直線方程聯立根據直線l2的斜率求得x=x0,y=y0
進而判斷出E為CD的中點;
(3)先求出PQ的中點的坐標,進而求出直線OE的斜率,再由
PP1
+
PP2
=
PQ
,知E為CD的中點,根據(2)可得CD的斜率,直線CD與橢圓Γ的方程聯立,方程組的解即為點P1、P2的坐標.欲使P1、P2存在,必須點E在橢圓內,進而求得q的取值范圍.
解答:解:(1)設M(x,y)
PM
=
1
2
PA
+
PB
),
∴2(x+a,y-b)=(a,-2b)+(2a,-b)
2(x+a)=3a
2(y-b)=-3b

解得x=
a
2
y=-
b
2

M點坐標為(
a
2
,-
b
2

(2)由方程組
y=k1x+p
x2
a2
y2
b2
=1
,消y得方程(a2k′1+b2)x2+2a2k1px+a2(p2-b2)=0,
因為直線l1:y=k1x+p交橢圓于C、D兩點,所以△>0,即a2k12+b2-p2>0,
設C(x1,y1)、D(x2,y2),CD中點坐標為(x0,y0),
則x0=
x1+x2
2
=-
a2k1p
a2
k
2
1
+b2
,y0=k1x0+p=
b2p
a2
k
2
1
+b2
,由方程組
y=k1x+p
y=k2x
,消y得方程(k2-k1)x=p,
又因為k2=-
b2
a2k1
,所以x=
p
k2-k1
=x0,y=k2x=y0
故E為CD的中點;
(3)求作點P1、P2的步驟:
1°求出PQ的中點E(-
a(1-cosθ)
2
b(1+sinθ)
2
),
2°求出直線OE的斜率k2=
b(1+sinθ)
2
a(1-cosθ)
2
=
b(1+sinθ)
a(1-cosθ)

3°由
PP1
+
PP2
=
PQ
,知E為CD的中點,根據(2)可得CD的斜率k1=
b(1-cosθ)
a(1+sinθ)

4°從而得直線P1P2的方程:y-
b(1+sinθ)
2
=
b(1-cosθ)
a(1+sinθ)
(x+
a(1-cosθ)
2
),
5°將直線CD與橢圓Γ的方程聯立,方程組的解即為點P1、P2的坐標.
欲使P1、P2存在,必須點E在橢圓內,
所以
(1-cosθ)2
4
+
(1+sinθ)2
4
<1,化簡得sinθ-cosθ<
1
2
,∴sin(θ-
π
4
)<
2
4

又0<q<p,所以-
π
4
<θ-
π
4
<arcsin
2
4

故q的取值范圍是(0,
π
4
+arcsin
2
4
點評:本題主要考查了直線與圓錐曲線的綜合問題.解題的前提是要求學生對基礎知識有相當熟練的把握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知直線l的方程為x=-2,且直線l與x軸交于點M,圓O:x2+y2=1與x軸交于A,B兩點.
(1)過M點的直線l1交圓于P、Q兩點,且圓孤PQ恰為圓周的
14
,求直線l1的方程;
(2)求以l為準線,中心在原點,且與圓O恰有兩個公共點的橢圓方程;
(3)過M點作直線l2與圓相切于點N,設(2)中橢圓的兩個焦點分別為F1,F2,求三角形△NF1F2面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知直線l的方程為x=-4,且直線l與x軸交于點M,圓O:x2+y2=4與x軸交于A,B兩點,則以l為準線,中心在坐標原點,且與圓O恰有兩個公共點的橢圓方程為
x2
4
+
y2
3
=1或
x2
8
+
y2
4
=1
x2
4
+
y2
3
=1或
x2
8
+
y2
4
=1

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知橢圓C1的方程為
x2
4
+y2=1
,雙曲線C2的左、右焦點分別是C1的左、右頂點,而C2的左、右頂點分別是C1的左、右焦點.
(1)求雙曲線C2的方程;
(2)若直線l:y=kx+
2
與雙曲線C2恒有兩個不同的交點A和B,且
OA
OB
>2
(其中O為原點),求k的范圍.
(3)試根據軌跡C2和直線l,設計一個與x軸上某點有關的三角形形狀問題,并予以解答(本題將根據所設計的問題思維層次評分).

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知橢圓C的方程為
x 2
4
+
y2
3
=1,過C的右焦點F的直線與C相交于A、B兩點,向量
m
=(-1,-4),若向量
OA
-
OB
m
-
OF
共線,則直線AB的方程是(  )

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知橢圓C的方程為
x 2
4
+
y2
3
=1,過C的右焦點F的直線與C相交于A、B兩點,向量
m
=(-1,-4),若向量
OA
-
OB
m
-
OF
共線,則直線AB的方程是(  )
A.2x-y-2=0B.2x+y-2=0C.2x-y+2=0D.2x+y+2=0

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同步練習冊答案
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