【題目】已知函數.
(1)若,求函數
的單調遞減區間;
(2)若,求函數
在區間
上的最大值;
(3)若在區間
上恒成立,求
的最大值.
【答案】(1)單調遞減區間是(2)見解析(3)1
【解析】試題分析:(1)第(1)問,直接利用導數求函數的減區間. (2) 利用導數求函數的單調性,從而求出函數的最大值,需要分類討論. (3)利用第(2)問的結論,即,求出a的最大值.
試題解析:(1)當時,
.
令.
所以 函數的單調遞減區間是
.
(2).
令,由
,解得
.
當,即
時,在區間
上
,函數
是減函數.
所以 函數在區間
上的最大值為
;
當,即
時,x在
上變化時,
的變化情況如下表
x | 1 | |||
0 | + | 0 | _ | |
f(x) | 極大值 |
所以 函數在區間
上的最大值為
.
綜上所述:當時,函數
在區間
上的最大值為
;
當時,函數
在區間
上的最大值為
.
(3)由(Ⅱ)可知:當時,
在區間
上恒成立;
當時,由于
在區間
上是增函數,
所以 ,即在區間
上存在
使得
.
綜上所述,a的最大值為1.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,角
的終邊經過點
.若
是
的圖象上任意兩點,且當
時,
的最小值為
.
(1)求 或
的值;
(2)求函數在
上的單調遞減區間;
(3)當時,不等式
恒成立,求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,點M在棱BB1上,兩條直線MA,MC與平面ABCD所成角均為θ,AC與BD交于點O.
(1)求證:AC⊥OM;
(2)當M為BB1的中點,且θ= 時,求二面角A﹣D1M﹣B1的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】[選修4-1:幾何證明選講]
如圖,在正方形ABCD中,E,G分別在邊DA,DC上(不與端點重合),且DE=DG,過D點作DF⊥CE,垂足為F.
(1)證明:B,C,G,F四點共圓;
(2)若AB=1,E為DA的中點,求四邊形BCGF的面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線:
與橢圓
:
在第一象限的交點為
,
為坐標原點,
為橢圓的右頂點,
的面積為
.
(Ⅰ)求拋物線的方程;
(Ⅱ)過點作直線
交
于
、
兩點,射線
、
分別交
于
、
兩點,記
和
的面積分別為
和
,問是否存在直線
,使得
?若存在,求出直線
的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某城市城鎮化改革過程中最近五年居民生活水平用水量逐年上升,下表是2011至2015年的統計數據:
年份 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 |
居民生活用水量(萬噸) | 236 | 246 | 257 | 276 | 286 |
(1)利用所給數據求年居民生活用水量與年份之間的回歸直線方程y=bx+a;
(2)根據改革方案,預計在2020年底城鎮化改革結束,到時候居民的生活用水量將趨于穩定,預計該城市2023年的居民生活用水量.
參考公式: .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】棱臺的三視圖與直觀圖如圖所示.
(1)求證:平面平面
;
(2)在線段上是否存在一點
,使
與平面
所成的角的正弦值為
?若存在,指出點
的位置;若不存在,說明理由.
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