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通過實驗知道如果物體的初始溫度是θ1℃,環境溫度是θ℃,則經過時間t分鐘后,物體溫度θ將滿足:θ=θ+(θ1)•2-kt
,其中k為正常數.
已知一杯開水(100℃)在室溫為20℃的環境下經過30分鐘后溫度會降至30℃.
(1)若當前室溫為16℃,從冰柜中拿出的溫度為-4℃的冰塊,經過5分鐘之后,能否融化?(即溫度達到0℃以上,參考數據:≈1.414)
(2)在室溫為-4℃的環境下,12℃的水經過多長時間可以結冰?-20℃的冰能否融化?(即變為0℃,請依據本題的原理解釋)
(3)探究:同樣多的一杯開水和一杯冷水一同放進冰箱,哪個先結冰?請猜想答案,有條件的在考后抽空做實驗并上網查閱相關資料.
【答案】分析:根據題意,先將題目中的條件代入公式θ=θ+(θ1)•2-kt,求解就可得到k的值.
(1)再利用公式θ=θ+(θ1)•2-kt,當前室溫為16℃,代入就可解出此時在室溫為20℃的環境下經過30分鐘后溫度會降至30℃.
(2)利用公式θ=θ+(θ1)•2-kt,計算12℃的水結冰時間,及-20℃的冰融化時間t2不存在從而得出-20℃的冰在-4℃的條件下不可能融化;
(3)開水先結冰(詳見“姆潘巴的問題”).
解答:解:依題意開水(100℃)在室溫20℃的環境下,經過30分鐘后溫度降至30℃.
故30=20+(100-20)•2-k•30⇒k=(2分) 
∴θ=θ+(θ1)•…(3分)
(1)θ=16+(-4-16)•=16-20×≈1.86℃>0℃…(6分)     
∴5分鐘之后,這個冰塊能融化.…(7分)
(2)12℃的水結冰:0=-4+(12-(-4))•⇒t1=20分鐘…(9分)
-20℃的冰融化:0=-(-20-(-4))•:⇒t2不存在(11分)
∴-20℃的冰在-4℃的條件下不可能融化.…(12分)    
(3)開水先結冰(詳見“姆潘巴的問題”).(14分)
點評:本題考查了指數函數的綜合題,通過研究指數函數的性質解釋實際問題.我們要掌握底數 兩種基本情況下函數的性質特別是單調性和值域的差別,它能幫我們解釋具體問題.
練習冊系列答案
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通過實驗知道如果物體的初始溫度是θ1℃,環境溫度是θ0℃,則經過時間t分鐘后,物體溫度θ將滿足:θ=θ0+(θ10)•2-kt
,其中k為正常數.
已知一杯開水(100℃)在室溫為20℃的環境下經過30分鐘后溫度會降至30℃.
(1)若當前室溫為16℃,從冰柜中拿出的溫度為-4℃的冰塊,經過5分鐘之后,能否融化?(即溫度達到0℃以上,參考數據:
2
≈1.414)
(2)在室溫為-4℃的環境下,12℃的水經過多長時間可以結冰?-20℃的冰能否融化?(即變為0℃,請依據本題的原理解釋)
(3)探究:同樣多的一杯開水和一杯冷水一同放進冰箱,哪個先結冰?請猜想答案,有條件的在考后抽空做實驗并上網查閱相關資料.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

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,其中k為正常數.
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(1)若當前室溫為16℃,從冰柜中拿出的溫度為-4℃的冰塊,經過5分鐘之后,能否融化?(即溫度達到0℃以上,參考數據:數學公式≈1.414)
(2)在室溫為-4℃的環境下,12℃的水經過多長時間可以結冰?-20℃的冰能否融化?(即變為0℃,請依據本題的原理解釋)
(3)探究:同樣多的一杯開水和一杯冷水一同放進冰箱,哪個先結冰?請猜想答案,有條件的在考后抽空做實驗并上網查閱相關資料.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

通過實驗知道如果物體的初始溫度是θ1℃,環境溫度是θ0℃,則經過時間t分鐘后,物體溫度θ將滿足:θ=θ0+(θ10)•2-kt
,其中k為正常數.
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(1)若當前室溫為16℃,從冰柜中拿出的溫度為-4℃的冰塊,經過5分鐘之后,能否融化?(即溫度達到0℃以上,參考數據:
2
≈1.414)
(2)在室溫為-4℃的環境下,12℃的水經過多長時間可以結冰?-20℃的冰能否融化?(即變為0℃,請依據本題的原理解釋)
(3)探究:同樣多的一杯開水和一杯冷水一同放進冰箱,哪個先結冰?請猜想答案,有條件的在考后抽空做實驗并上網查閱相關資料.

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科目:高中數學 來源:2009-2010學年湖北省部分重點中學聯考高一(上)期中數學試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)若當前室溫為16℃,從冰柜中拿出的溫度為-4℃的冰塊,經過5分鐘之后,能否融化?(即溫度達到0℃以上,參考數據:≈1.414)
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