【題目】已知函數,
(
為自然對數的底數).
(1)討論函數在定義域內極值點的個數;
(2)設直線為函數
的圖象上一點
處的切線,證明:在區間
上存在唯一的
,使得直線
與曲線
相切.
【答案】(1)當時,函數
無極值點,當
時,函數
有兩個極值點(2)證明見解析
【解析】
(1)對函數求導得
,令
,分類討論
有無零點以及零點與
、
的相對位置即可得解;
(2)由題意可得切線的方程可表示為
,設直線
與曲線
相切于點
,由題意可得
,進而可得
,由(1)中結論即可證明
在
上存在唯一的根,即可得證.
(1)由題意且
,
則,
令,
,
①當即
時,
,
此時,在
和
單調遞增,
無極值點;
②當時,即當
或
時,
函數有兩個零點,
,
,
(i)當時,
因為,
所以,
所以函數在
單調遞增,在
和
上單調遞減,在
上單調遞增,此時函數
有兩個極值點;
(ii)當時,因為
,
所以,此時
,
在
和
單調遞增,無極值點.
綜上所述,當時,函數
無極值點,當
時,函數
有兩個極值點.
(2)證明:因為,所以切線
的方程可表示為
,
設直線與曲線
相切于點
,
因為,所以
,
消去并整理得
,
由(1)可知,當時,函數
在
單調遞增,
又,
.
所以函數在
上有唯一的零點,
又因為在
單調遞增,
所以方程在
上存在唯一的根,
故在區間上存在唯一的
,使得直線
與曲線
相切.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線將矩形紙
分為兩個直角梯形
和
,將梯形
沿邊
翻折,如圖2,在翻折的過程中(平面
和平面
不重合),下面說法正確的是
圖1 圖2
A.存在某一位置,使得平面
B.存在某一位置,使得平面
C.在翻折的過程中,平面
恒成立
D.在翻折的過程中,平面
恒成立
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某大型公司為了切實保障員工的健康安全,貫徹好衛生防疫工作的相關要求,決定在全公司范圍內舉行一次普查,為此需要抽驗1000人的血樣進行化驗,由于人數較多,檢疫部門制定了下列兩種可供選擇的方案.方案①:將每個人的血分別化驗,這時需要驗1000次.方案②:按
個人一組進行隨機分組,把從每組
個人抽來的血混合在一起進行檢驗,如果每個人的血均為陰性,則驗出的結果呈陰性,這
個人的血只需檢驗一次(這時認為每個人的血化驗
次);否則,若呈陽性,則需對這
個人的血樣再分別進行一次化驗,這樣,該組
個人的血總共需要化驗
次.假設此次普查中每個人的血樣化驗呈陽性的概率為
,且這些人之間的試驗反應相互獨立.
(1)設方案②中,某組個人的每個人的血化驗次數為
,求
的分布列;
(2)設,試比較方案②中,分別取2,3,4時,各需化驗的平均總次數;并指出在這三種分組情況下,相比方案①,化驗次數最多可以平均減少多少次?(最后結果四舍五入保留整數)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】橢圓,右焦點為
,
是斜率為
的弦,
的中點為
,
的垂直平分線交橢圓于
,
兩點,
的中點為
.當
時,直線
的斜率為
(
為坐標原點).
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設原點到直線
的距離為
,求
的取值范圍;
(3)若直線,直線
的斜率滿足
,判斷并證明
是否為定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】20名學生某次數學考試成績(單位:分)的頻率分布直方圖如下:
(1)求頻率直方圖中a的值;
(2)分別求出成績落在[50,60)與[60,70)中的學生人數;
(3)從成績在[50,70)的學生中人選2人,求這2人的成績都在[60,70)中的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下圖是民航部門統計的某年春運期間,六個城市售出的往返機票的平均價格(單位元),以及相比于上一年同期價格變化幅度的數據統計圖,以下敘述不正確的是( )
A.深圳的變化幅度最小,北京的平均價格最高
B.天津的往返機票平均價格變化最大
C.上海和廣州的往返機票平均價格基本相當
D.相比于上一年同期,其中四個城市的往返機票平均價格在增加
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,長為3的線段的兩端點
分別在
軸、
軸上滑動,點
為線段
上的點,且滿足
.記點
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線的方程;
(2)若點為曲線
上的兩個動點,記
,判斷是否存在常數
使得點
到直線
的距離為定值?若存在,求出常數
的值和這個定值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某種產品的質量以其質量指標值衡量,并依據質量指標值劃分等級如下表:
從某企業生產的這種產品中抽取200件,檢測后得到如下的頻率分布直方圖:
(1)根據以上抽樣調查數據,能否認為該企業生產的這種產品符合“一、二等品至少要占全部產品”的規定?
(2)在樣本中,按產品等級用分層抽樣的方法抽取8件,再從這8件產品中隨機抽取4件,求抽取的4件產品中,一、二、三等品都有的概率;
(3)該企業為提高產品質量,開展了“質量提升月”活動,活動后再抽樣檢測,產品質量指標值近似滿足
,則“質量提升月”活動后的質量指標值的均值比活動前大約提升了多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出下列五個命題,其中正確命題的個數為( )
①命題“,使得
”的否定是“
,均有
”;
②若正整數和
滿足
,則
;
③在中 ,
是
的充要條件;
④一條光線經過點,射在直線
上,反射后穿過點
,則入射光線所在直線的方程為
;
⑤已知的三個零點分別為一橢圓、一雙曲線、一拋物線的離心率,則
為定值.
A.2B.3C.4D.5
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