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現有一個質地均勻的正方體玩具,它的六個面上分別寫著1,1,2,2,3,3六個數字,
(1)ξ表示投擲3次上面玩具出現正面朝上的數字為1的次數,求ξ的數學期望Eξ;
(2)如圖,在平面直角坐標系中,設點N(n,0),其中n∈N*;動點Q由原點O出發,按照投擲的數字沿x軸自左向右移動相應個單位長度(如投出的數字為1就沿x軸向右移動1個單位長度,以此類推)
①當n=5時,求動點Q恰好能移動到N點的概率.
②若動點Q恰好能移動到N點的不同移動方法種數記為an,求a8,并說明理由.

【答案】分析:(1)利用ξ服從二項分布,或確定ξ的所有取值,求出相應的概率,可得分布列與數學期望;
(2)①記“動點Q恰好能到達N點”為事件A,記“投擲i次,動點Q恰好能到達N點”為事件Bi,i=2、3、4、5,顯然B2、B3、B4、B5兩兩互斥,利用互斥事件的概率公式,即可求得結論;
②方法一,利用排列知識,分別求出投擲2、3、4、5次時的情況總數,即可求得結論;
方法二,利用從第四項起,每一項都等于其前三項和,可得結論.
解答:解:(1)依題意得ξ服從二項分布,即:ξ~B ,所以Eξ=np=…(3分)
另解:依題意得ξ的所有取值為0、1、2、3

∴ξ的分布列為:
ξ123
P
Eξ=…(3分)
(2)①記“動點Q恰好能到達N點”為事件A,記“投擲i次,動點Q恰好能到達N點”為事件Bi,i=2、3、4、5,顯然B2、B3、B4、B5兩兩互斥.
投擲2次時,分別投出2、3和3、2這兩種情況,所以
投擲3次時,分別投出1、1、3;1、3、1;3、1、1;2、2、1;2、1、2;1、2、2這6種情況,
所以
投擲4次時,分別投出1、1、1、2;1、1、2、1;1、2、1、1;2、1、1、1這4種情況,所以
投擲5次時,只有投出1、1、1、1、1這一種情況,所以
(2)②方法一:
投擲3次時,投出1個2、2個3、恰好能到達N點,此時不同移動方法種數有3種,…(9分)
投擲4次時,投出2個1、2個3或1個3、2個2、1個1或4個2恰好都能到達N點,此時不同移動方法種數有
投擲5次時,投出1個3、1個2、3個1或3個2、2個1恰好能到達N點,此時不同移動方法種數有
投擲6次時,投出1個3、5個1或2個2、4個1恰好能到達N點,此時不同移動方法種數有
投擲7次時,投出1個2、6個1、恰好能到達N點,此時不同移動方法種數有
投擲8次時,投出8個1恰好能到達N點,此時不同移動方法種數有1種,
所以a8=3+19+30+21+7+1=81…(14分)
②方法二:依題意得:a1=1,a2=2,a3=4,a4=7,a5=13,a6=24,a7=44,a8=81…(14分)
注:從第四項起,每一項都等于其前三項和.
點評:本題考查概率知識,考查分布列與數學期望,考查學生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

現有一個質地均勻的正方體玩具,它的六個面上分別寫著1,1,2,2,3,3六個數字,
(1)ξ表示投擲3次上面玩具出現正面朝上的數字為1的次數,求ξ的數學期望Eξ;
(2)如圖,在平面直角坐標系中,設點N(n,0),其中n∈N*;動點Q由原點O出發,按照投擲的數字沿x軸自左向右移動相應個單位長度(如投出的數字為1就沿x軸向右移動1個單位長度,以此類推)
①當n=5時,求動點Q恰好能移動到N點的概率.
②若動點Q恰好能移動到N點的不同移動方法種數記為an,求a8,并說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

將一個質地均勻的正方體(六個面上分別標有數字0,1,2,3,4,5)和一個正四面體(四個面分別標有數字1,2,3,4)同時拋擲1次,規定“正方體向上的面上的數字為a,正四面體的三個側面上的數字之和為b”.設復數為z=a+bi.
(1)若集合A={z|z為純虛數},用列舉法表示集合A;
(2)求事件“復數在復平面內對應的點(a,b)滿足a2+(b-6)2≤9”的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•吉林二模)一個質地均勻的正方體骰子,其六個面上的點數分別為1,2,3,4,5,6,將這顆骰子連續投擲三次,觀察向上的點數,則三次點數依次成等比數列的概率為(  )

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

現有一個質地均勻的正方體玩具,它的六個面上分別寫著1,1,2,2,3,3六個數字,
(1)ξ表示投擲3次上面玩具出現正面朝上的數字為1的次數,求ξ的數學期望Eξ;
(2)如圖,在平面直角坐標系中,設點N(n,0),其中n∈N*;動點Q由原點O出發,按照投擲的數字沿x軸自左向右移動相應個單位長度(如投出的數字為1就沿x軸向右移動1個單位長度,以此類推)
①當n=5時,求動點Q恰好能移動到N點的概率.
②若動點Q恰好能移動到N點的不同移動方法種數記為an,求a8,并說明理由.
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