【題目】空間四邊形ABCD的對角線AC=10,BD=6,M、N分別為AB、CD的中點,MN=7,則異面直線AC和BD所成的角等于( )
A.30°
B.60°
C.90°
D.120°
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設直線系M:xcosθ+(y﹣1)sinθ=1(0≤θ≤2π),對于下列說法:
(1)M中所有直線均經過一個定點;
(2)存在一個圓與所有直線不相交;
(3)對于任意整數n(n≥3),存在正n邊形,其所有邊均在M中的直線上;
(4)M中的直線所能圍成的正三角形面積都相等.
其中說法正確的是(填序號).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)= ,h(x)=2f(x)﹣ax﹣b.
(Ⅰ)判斷f(x)的奇偶性,并說明理由;
(Ⅱ)若f(x)為奇函數,且h(x)在[﹣1,1]有零點,求實數b的取值范圍.
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【題目】已知數列{an}的前n項和為Sn , 且Sn+an=4,n∈N* .
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)已知cn=2n+3(n∈N*),記dn=cn+logCan(C>0且C≠1),是否存在這樣的常數C,使得數列{dn}是常數列,若存在,求出C的值;若不存在,請說明理由.
(3)若數列{bn},對于任意的正整數n,均有b1an+b2an﹣1+b3an﹣2+…+bna1=( )n﹣
成立,求證:數列{bn}是等差數列.
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【題目】為了測量山頂M的海拔高度,飛機沿水平方向在A,B兩點進行測量,A,B,M在同一個鉛垂面內(如圖).能夠測量的數據有俯角、飛機的高度和A,B兩點間的距離.請你設計一個方案,包括:
(1)指出需要測量的數據(用字母表示,并在圖中標出);
(2)用文字和公式寫出計算山頂M海拔高度的步驟.
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【題目】已知數列{an}的首項為1,Sn為數列{an}的前n項和,Sn+1=qSn+1,其中q>0,n∈N* .
(1)若2a2 , a3 , a2+2成等差數列,求數列{an}的通項公式;
(2)設數列{bn}滿足bn= ,且b2=
,證明:b1+b2++bn>
.
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