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已知向量若與平行，則實數的值是
A．－2 B．0 C．1 D．2
D
【解析】
試題分析：根據題意，由于向量若與平行，則可知（3，1+x）//(6,4x-2),則根據坐標運算得到為4(4x-20-6(x+1)=0,解得x=2，故答案為D.
考點：向量的共線
點評：主要是考查了向量的共線的運用，屬于基礎題。
科目：高中數學 來源： 題型：
已知向量若與平行，則實數的值是（ ）
A．-2 B．0 C．1 D．2
科目：高中數學 來源：2014屆廣東省高一年級第二學期5月月考數學試卷（解析版） 題型：選擇題
.已知向量若與平行，則實數的值是（ ）
A．0 B．2 C．1 D．-2
科目：高中數學 來源：2011-2012學年福建省寧化市高三期中考試文科數學 題型：選擇題
已知向量若與平行，則實數的值是(***)
A.1 B. C.2 D.
科目：高中數學 來源：2010-2011學年貴州省高三第一次月考數學卷 題型：選擇題
（） （）0 （）1 （）2
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若
與
平行，則實數
的值是
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若
與
平行，則可知（3，1+x）//(6,4x-2),則根據坐標運算得到為4(4x-20-6(x+1)=0,解得x=2，故答案為D.
若
與
平行，則實數
的值是（ ）
若
與
平行，則實數
的值是（ ）
若
與
平行，則實數
的值是(***)
C.2
D.
若
與
平行，則實數
的值是（ ）
）
（
）0 （
）1 （
）2