【題目】已知函數.
(1)討論函數的單調性;
(2)當m=1時,若方程在區間
上有唯一的實數解,求實數a的取值范圍;
【答案】(1)見解析;(2);
【解析】
(1)求出函數的導數,通過討論m的范圍,求出函數的單調區間即可;
(2)分離a,得到a=1,令g(x)=1
,根據函數的單調性求出a的范圍即可.
(1)f(x)的定義域是(0,+∞), f′(x)=x+m+=
,
m≥0時,f′(x)>0, 故m≥0時,f(x)在(0,+∞)遞增;
m<0時,方程x2+mx+m=0的判別式為: △=m2-4m>0,
令f′(x)>0,解得:x>,
令f′(x)<0,解得:0<x<,
故m<0時,f(x)在(,+∞)遞增,在(0,
)遞減;
(2)m=1時,由題意得:x2+x+lnx=
x2+ax, 整理得:a=1+
,
令g(x)=1+,g′(x)=
,
令g′(x)>0,解得:x∈(0,e),函數g(x)在(0,e)遞增,
令g′(x)<0,解得:x∈(e,+∞),函數g(x)在(e,+∞)遞減;
若方程f(x)=x2+ax在[e,+∞)上有唯一實數根,
須求g(x)在[e,+∞)上的取值范圍,
g(x)≤g(e)=1+,又g(x)=1+
>1,(x>e), ∴a的范圍是g(
)≤a≤1,
即1-e≤a≤1;
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓O:,直線l:
.
若直線l與圓O交于不同的兩點A,B,當
時,求實數k的值;
若
,P是直線上的動點,過P作圓O的兩條切線PC、PD,切點分別為C、D,試探究:直線CD是否過定點
若存在,請求出定點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(1)討論函數的單調性;
(2)當m>0時,若對于區間[1,2]上的任意兩個實數x1,x2,且x1<x2,都有,成立,求m的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數(其中
為常量,且
)的圖像經過點
.
(1)求的值;
(2)當時,函數
的圖像恒在函數
圖像的上方,求實數
的取值范圍;
(3)是否存在實數,使得函數
的定義域為
,值域為
?若存在,求出
的值;若不存在,則說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】近年來,霧霾日趨嚴重,霧霾的工作、生活受到了嚴重的影響,如何改善空氣質量已成為當今的熱點問題,某空氣凈化器制造廠,決定投入生產某型號的空氣凈化器,根據以往的生產銷售經驗得到下面有關生產銷售的統計規律,每生產該型號空氣凈化器(百臺),其總成本為
(萬元),其中固定成本為12萬元,并且每生產1百臺的生產成本為10萬元(總成本=固定成本+生產成本),銷售收入
(萬元)滿足
,假定該產品銷售平衡(即生產的產品都能賣掉),根據上述統計規律,請完成下列問題:
(1)求利潤函數的解析式(利潤=銷售收入-總成本);
(2)工廠生產多少百臺產品時,可使利潤最多?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“微信運動”是一個類似計步數據庫的公眾賬號.用戶只需以運動手環或手機協處理器的運動數據為介,然后關注該公眾號,就能看見自己與好友每日行走的步數,并在同一排行榜上得以體現.現隨機選取朋友圈中的50人,記錄了他們某一天的走路步數,并將數據整理如下:
步數/步 | 10000以上 | ||||
男生人數/人 | 1 | 2 | 7 | 15 | 5 |
女性人數/人 | 0 | 3 | 7 | 9 | 1 |
規定:人一天行走的步數超過8000步時被系統評定為“積極性”,否則為“懈怠性”.
(1)以這50人這一天行走的步數的頻率代替1人一天行走的步數發生的概率,記表示隨機抽取3人中被系統評為“積極性”的人數,求
和
的數學期望.
(2)為調查評定系統的合理性,擬從這50人中先抽取10人(男性6人,女性4人).其中男性中被系統評定為“積極性”的有4人,“懈怠性”的有2人,從中任意選取3人,記選到“積極性”的人數為;
其中女性中被系統評定為“積極性”和“懈怠性”的各有2人,從中任意選取2人,記選到“積極性”的人數為;求
的概率.
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