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【題目】夏季,雨后天空中有大量的小水滴,在太陽光的照射下常會出現如圖所示的彩色光帶,就該情景中的現象,下列說法中正確的是( 。

A. 小水滴相當于三棱鏡,只對光起反射作用

B. 太陽光是由多種色光組成的,彩虹的形成是光的色散現象

C. 彩虹是由光的直線傳播形成的

D. 彩虹的形成是光的色散現象

【答案】BD

【解析】A.雨后天空中有大量的小水滴,在太陽光的照射下常會出現如圖所示的彩色光帶,即彩虹,這是光的色散現象,小水滴相當于三棱鏡,對光起折射作用,故A錯誤。

B.太陽光是由多種色光組成的,太陽光是復色光;彩虹的形成是光的色散現象,故B正確。

CD.彩虹的形成是光的色散現象,色散現象是光的折射形成的,故C錯誤,D正確。

答案為BD。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在測小車的平均速度的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達ABC三處時電子表的顯示(數字分別表示小時:分:秒),則:  

1)該實驗是根據公式___________進行測量的;

2)實驗時為了方便計時,應使斜面的坡度較______(選填);

3SAB =______cm,tBC =_____sνAC =_______m/s

4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度νAC______(選填)。

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【題目】海水淡化可有效解決人類的用水問題,淡化海水的方法有很多種,其中一種是蒸餾法,即將海水中的水蒸發出來,再將冷凝成液態淡水,以上過程涉及的物態變化有:

A. 汽化和凝固 B. 汽化和凝華

C. 汽化和液化 D. 升華和凝華

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【題目】如圖所示,某家用電器具有加熱、保溫的功能。用電器發熱電阻R的額定電壓為220V,額定功率為605W。加熱時,按下溫控開關Sab接觸,此時紅色指示燈亮;當達到一定溫度時,溫控開關S自動跳接到c,使用電器處于保溫狀態,此時綠色指示燈亮。紅燈標有“6V 15W”、綠燈標有“12V 3W”的字樣,用電器工作時兩燈均正常發光(虛線框內為用電器的加熱和保溫裝置)。請根據以上信息解答下列問題:

1)阻R1的作用。

2)用電器處于加熱狀態時,加熱裝置1min消耗的電能。

3)用電器在保溫狀態時保溫裝置的發熱功率和電阻R2的阻值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗“探究凸透鏡成像規律”的實驗時,所使用的凸透鏡焦距是15cm.

(1)如圖所示,從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏,A. 將三者中心調至同一直線。 B.將三者中心調至同一高度。 其中說法_____正確(填字母)。

(2)當把凸透鏡固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在15cm刻度線位置時,光屏應在____ (選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)區域內左右移動,才能在光屏上得到清晰的像。若得到清晰的像后,只將光屏和蠟燭的位置對調,則像的大小_____。(選填“變小”、“不變”或“變大”)

(3)把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,發現光屏上的像變得模糊不清,應該向_____透鏡方向移動光屏(選填靠近遠離),可再次得到清晰的像.當凸透鏡成實像時,物距增大,像距_____。(選填增大減小”)

(4)當蠟燭逐漸燃燒變短時,光屏上燭焰的像將隨之_____(選填“上升”或“下降”)。

(5)在整理器材時,某同學偶然在凸透鏡上看到了身后景物的像,它的成像原因是光的______(填“直線傳播”、“反射”或“折射”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量小車的平均速度實驗中,某同學設計了如圖所示的實驗裝置,小車由斜面的頂端由靜止下滑,圖中的圓圈內是小車到達A、B、C三點時電子表的顯示(數字分別表示時、分、秒),則:AC的平均速度vAC= m/s,AB段的平均速度vAB= BC段的平均速度VBC(選填大于等于、小于).

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【題目】為保證司乘人員的安全,轎車上設有安全帶未系提示系統.當乘客坐在座椅上時,座椅下的開關S1閉合,若未系安全帶,則開關S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關S2閉合,指示燈熄滅.下列設計最合理的電路圖是( )

A. B.

C. D.

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【題目】如圖是小朋友在一起玩滑輪的情景,他們在老師的帶領下勻速向前滑動,以下分析合理的是( )

A.以老師為參照物,他們都是靜止的;以地面為參照物,他們都是運動的

B.小朋友受到的重力和地面對輪滑鞋的支持力是一對平衡力

C.他們在拐彎處,受到的外力突然全部消失,小朋友會做圓周運動

D.他們的輪滑鞋過以后會很熱,這是因為外界的熱量傳遞給了鞋

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【題目】如圖是小宇“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗操作過程,鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙

(1)實驗中,小宇用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動物塊,根據 ,可知滑動摩擦力大小等于彈簧測力計對物塊的拉力

(2)比較甲、乙兩圖,可以得出的結論是

(3)乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是 相同,比較乙、丙兩圖可得滑動摩擦力大小還與接觸面的粗糙程度有關

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