【題目】對于數列,定義“
變換”:
將數列
變換成數列
,其中
,且
,這種“
變換”記作
.繼續對數列
進行“
變換”,得到數列
,依此類推,當得到的數列各項均為
時變換結束.
(1)試問和
經過不斷的“
變換”能否結束?若能,請依次寫出經過“
變換”得到的各數列;若不能,說明理由;
(2)求經過有限次“
變換”后能夠結束的充要條件;
(3)證明:一定能經過有限次“
變換”后結束.
【答案】(1);(2)
;(3)證明見解析.
【解析】
(1)根據定義,可得不能結束,數列
能結束,并可寫出數列;(2)
經過有限次“
變換”后能夠結束的充要條件
,先證明
,則經過一次“
變換”,就得到數列
,從而結束,再證明命題“若數列
為常數列,則
為常數列”, 即可得解;(3)先證明引理:“將數
的最大項一定不大于數列
的最大項,其中
” ,再分類討論:第一類是沒有為
的項,或者為
的項與最大項不相鄰,(規定首項與末項相鄰),此時由引理可知,
,第二類是含有為
的項,且與最大項相鄰,此時
,證明第二類數列
經過有限次“
變換”,一定可以得到第一類數列.
(1)數列不能結束,各數列依次為
;
;
;
;
;
;….從而以下重復出現,不會出現所有項均為
的情形.
數列能結束,各數列依次為
;
;
;
.
(2)解:經過有限次“
變換”后能夠結束的充要條件是
.
若,則經過一次“
變換”就得到數列
,從而結束.
當數列經過有限次“
變換”后能夠結束時,先證命題“若數列
為常數列,則
為常數列”.
當時,數列
.
由數列為常數列得
,解得
,從而數列
也為常數列.
其它情形同理,得證.
在數列經過有限次“
變換”后結束時,得到數列
(常數列),由以上命題,它變換之前的數列也為常數列,可知數列
也為常數列.
所以,數列經過有限次“
變換”后能夠結束的充要條件是
.
(3)證明:先證明引理:“數列的最大項一定不大于數列
的最大項,其中
”.
證明:記數列中最大項為
,則
.
令,
,其中
.
因為, 所以
,
故,證畢.
現將數列分為兩類.
第一類是沒有為的項,或者為
的項與最大項不相鄰(規定首項與末項相鄰),此時由引理可知,
.
第二類是含有為的項,且與最大項相鄰,此時
.
下面證明第二類數列經過有限次“
變換”,一定可以得到第一類數列.
不妨令數列的第一項為
,第二項
最大(
).(其它情形同理)
①當數列中只有一項為
時,
若(
),則
,此數列各項均不為
或含有
項但與最大項不相鄰,為第一類數列;
若,則
;
此數列各項均不為
或含有
項但與最大項不相鄰,為第一類數列;
若(
),則
,此數列各項均不為
,為第一類數列;
若,則
;
;
,
此數列各項均不為,為第一類數列.
②當數列中有兩項為
時,若
(
),則
,此數列各項均不為
,為第一類數列;
若(
),則
,
,此數列各項均不為
或含有
項但與最大項不相鄰,為第一類數列.
③當數列中有三項為
時,只能是
,則
,
,
,此數列各項均不為
,為第一類數列.
總之,第二類數列至多經過
次“
變換”,就會得到第一類數列,即至多連續經歷
次“
變換”,數列的最大項又開始減少.
又因為各數列的最大項是非負整數,
故經過有限次“變換”后,數列的最大項一定會為
,此時數列的各項均為
,從而結束.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義在R上的偶函數f(x)滿足f(e+x)=f(e﹣x),且f(0)=0,當x∈(0,e]時,f(x)=lnx已知方程在區間[﹣e,3e]上所有的實數根之和為3ea,將函數
的圖象向右平移a個單位長度,得到函數h(x)的圖象,,則h(7)=_____.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】中國國際智能產業博覽會(智博會)每年在重慶市舉辦一屆,每年參加服務的志愿者分“嘉賓”、“法醫”等若干小組,年底,來自重慶大學、西南大學、重慶醫科大學、西南政法大學的500名學生在重慶科技館多功能廳參加了“志愿者培訓”,如圖是四所大學參加培訓人數的不完整條形統計圖,現用分層抽樣的方法從中抽出20人作為2019年中國國際智博會服務的志愿者.
(1)分別求出從重慶大學、西南大學、重慶醫科大學、西南政法大學抽出的志愿者人數;
(2)若“嘉賓”小組的2名志愿者只能從重慶醫科大學或西南政法大學抽出,求這2人分別來自不同大學的概率(結果用分數表示).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】中國國際智能產業博覽會(智博會)每年在重慶市舉辦一屆,每年參加服務的志愿者分“嘉賓”、“法醫”等若干小組.2018年底,來自重慶大學、西南大學、重慶醫科大學、西南政法大學的500名學生在重慶科技館多功能廳參加了“志愿者培訓”,如圖是四所大學參加培訓人數的不完整條形統計圖,現用分層抽樣的方法從中抽出50人作為2019年中國國際智博會服務的志愿者.
(1)若“嘉賓”小組需要2名志愿者,求這2人分別來自不同大學的概率(結果用分數表示).
(2)若法醫小組的3名志愿者只能從重慶醫科大學或西南政法大學抽出,用5表示抽出志愿者來自重慶醫科大學的人數,求的分布列.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定義域為的函數
對任意實數
,
滿足:
,且
,
,并且當
時,
.給出如下結論:①函數
是偶函數;②函數
在
上單調遞增;③函數
是以2為周期的周期函數;④
.其中正確的結論是( )
A.①②B.②③C.①④D.③④
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市政府為減輕汽車尾氣對大氣的污染,保衛藍天,鼓勵廣大市民使用電動交通工具出行,決定為電動車(含電動自行車和電動汽車)免費提供電池檢測服務.現從全市已掛牌照的電動車中隨機抽取100輛委托專業機構免費為它們進行電池性能檢測,電池性能分為需要更換、尚能使用、較好、良好四個等級,并分成電動自行車和電動汽車兩個群體分別進行統計,樣本分布如圖.
(1)采用分層抽樣的方法從電池性能較好的電動車中隨機抽取9輛,再從這9輛中隨機抽取2輛,求至少有一輛為電動汽車的概率;
(2)為進一步提高市民對電動車的使用熱情,市政府準備為電動車車主一次性發放補助,標準如下:①電動自行車每輛補助300元;②電動汽車每輛補助500元;③對電池需要更換的電動車每輛額外補助400元.試求抽取的100輛電動車執行此方案的預算;并利用樣本估計總體,試估計市政府執行此方案的預算.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,多面體是正三棱柱(底面是正三角形的直棱柱)
沿平面
切除一部分所得,其中平面
為原正三棱柱的底面,
,點D為
的中點.
(1)求證:平面
;
(2)求二面角的平面角的余弦值.
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