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已知圓C:(x-3)2+(y-4)2=4,直線l1過定點A(1,0).
(1)若l1與圓相切,求l1的方程;
(2)若l1與圓相交于P、Q兩點,線段PQ的中點為M,又l1與l2:x+2y+2=0的交點為N,判斷AM·AN是否為定值?若是,則求出定值;若不是,請說明理由.

(1)x=1或3x-4y-3=0(2)6

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知圓
(1)將圓的方程化為標準方程,并指出圓心坐標和半徑;
(2)求直線被圓所截得的弦長。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知,為圓的直徑,為垂直的一條弦,垂足為,弦.
(1)求證:四點共圓;
(2)若,求線段的長.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知以點為圓心的圓與直線相切,過點的動直線與圓相交于兩點.
(1)求圓的方程;
(2)當時,求直線的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在平面直角坐標系xOy中,二次函數f(x)=x2+2x+b(x∈R)與兩坐標軸有三個交點.記過三個交點的圓為圓C.
(1)求實數b的取值范圍;
(2)求圓C的方程;
(3)圓C是否經過定點(與b的取值無關)?證明你的結論.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知方程x2+y2-2(m+3)x+2(1-4m2)y+16m4+9=0表示一個圓.
(1)求實數m的取值范圍;
(2)求該圓半徑r的取值范圍;
(3)求圓心的軌跡方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,已知點A(-1,0)與點B(1,0),C是圓x2+y2=1上的動點,連結BC并延長至D,使得CD=BC,求AC與OD的交點P的軌跡方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知曲線C由圓弧C1和圓弧C2相接而成,兩相接點M,N均在直線x=5上.圓弧C1的圓心是坐標原點O,半徑為13;圓弧C2過點A(29,0).

(1)求圓弧C2的方程.
(2)曲線C上是否存在點P,滿足PA=PO?若存在,指出有幾個這樣的點;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知圓經過坐標原點和點,且圓心在軸上.
(1)求圓的方程;
(2)設直線經過點,且與圓相交所得弦長為,求直線的方程.

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同步練習冊答案
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